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2023-2024学年安徽省合肥市第七中学高三第四次模拟考试生物试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.关于遗传物质的研究,下列说法正确的是()
A.Watson和Crick提出DNA双螺旋结构模型而发现DNA是遗传物质
B.格里菲斯通过肺炎双球菌的转化实验发现DNA是遗传物质
C.通过烟草花叶病毒感染烟草的实验证明DNA是遗传物质
D.赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质
2.下图表示利用基因型为AAbb的二倍体西瓜甲和基因型为aaBB的二倍体西瓜乙培育无子西瓜的过程,有关叙述错误的是()
A.①过程常用秋水仙素处理,秋水仙索的作用是抑制染色体的着丝点分裂
B.图中三倍体西瓜植株的基因型为AAaBbb
C.三倍体西瓜无子的原因是三倍体植株不能进行正常的减数分裂,没有形成生殖细胞
D.为避免每年都要制种的麻烦,可对三倍体西瓜进行无性繁殖
3.下列有关“21三体综合征”的叙述,正确的是
A.患者体细胞中含有3个染色体组
B.患者也能产生正常的生殖细胞
C.父方或母方只有减数第二次分裂异常时才可能导致子代患病
D.高龄产妇产下21三体综合征患儿的概率并没有明显增加
4.在培育耐旱转基因黄瓜过程中,研究人员发现其中一些植株体细胞中含两个目的基因(用字母A表示,基因间无累加效应)。为了确定这两个基因与染色体的位置关系,研究人员单独种植每株黄瓜,将同一植株上雄花花粉授到雌花柱头上,通过子一代表现型及其分离比进行分析。下列分析错误的是()
A.若F1中耐旱植株∶普通植株=15∶1,则两个基因基因位于非同源染色体上
B.若F1中耐旱植株∶普通植株=3∶1,则两个基因位于同一条染色体上
C.若F1全为耐旱植株,则两个基因位于一对同源染色体上
D.适于进行推广种植的是两个基因位于非同源染色体上的植株
5.科学家把等量的小白鼠败血症病毒(一种RNA病毒)颗粒分别加入甲、乙两支试管,其中甲试管中含有带放射性标记的脱氧核糖核苷三磷酸缓冲溶液,乙试管中含有带放射性标记的核糖核苷三磷酸缓冲溶液。一段时间后,甲试管中能检测到含有放射性的核酸,乙试管中不能检测到含有放射性的核酸。下列叙述正确的是()
A.甲试管中可以检测到子代病毒
B.该病毒颗粒中不含有与DNA合成有关的酶
C.乙试管中无放射性核酸的合成是因为缺少RNA酶
D.加入RNA酶,甲试管中放射性核酸明显减少
6.生物学是一门实验科学,以下有关生物实验描述正确的是()
A.调查人类某种单基因遗传病的发病率,需要在患者家系中随机取样调查
B.用32P和35S同时标记后的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌以确定噬菌体的遗传物质
C.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,使用了质量分数为8%的盐酸,其作用是使细胞分离
D.用15N标记DNA双链的精原细胞,放在含14N的培养基中进行减数分裂,产生的4个精细胞中,含15N的精细胞占100%
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)玉米是遗传学常用的实验材料,请结合相关知识分析回答:
(1)玉米子粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Tt的黄色子粒植株A,其细胞中9号染色体如图一。
①植株A的变异类型属于染色体结构变异中的_________。
②为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上,让其进行自交产生F1。如果F1表现型及比例为___________________________________________,则说明T基因位于异常染色体上。
③以植株A为父本,正常的白色子粒植株为母本杂交产生的F1中,发现了一株黄色子粒植株B,其染色体及基因组成如图二。该植株出现的原因可能是___________________未分离。
④植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子,那么植株B能产生______种基因型的
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