第九章　复习与提升课件-2024-2025学年七年级地理下学期人教版（2024）.pptxVIP

第九章复习与提升;;;;;重难点一西亚自然环境对生产生活的影响

【知识精讲】

;【突破演练】

创新考法?生活情境(肇庆摸底)人们在伊朗高原的亚兹德，经常见到一种犹如“泥音箱”的独特建筑奇观——风塔。风塔用屋顶上的风口将风引入长长的风道，一路向下为房间提供换气和冷却风。图1为风塔景观图，图2为亚兹德位置、气候类型、资源示意图。读图，完成1～2题。

;1．★亚兹德人建造风塔，主要是由于当地气候()

A．高温多雨B．寒冷干燥

C．干燥少雨D．温和湿润

;2．★结合当地自然环境推测，亚兹德的主要农业类型为()

A．畜牧业B．渔业

C．种植业D．林业

;2024年1月，中国承建的沙特阿拉伯阿尔舒巴赫光伏电站提前完成桩基施工，该项目是目前全球最大的在建单体光伏电站。读西亚地区图和沙特阿拉伯气候资料图，完成3～4题。;3．★光伏组件是通过单体电池将太阳能转换成电能的组合装置，沙特阿拉伯建设光伏电站的优势条件是当地()

A．纬度较高，白昼较长

B．降水少，晴天多，太阳辐射强

C．海拔较低，热量充足

D．地处热带草原气候区，热量充足

;4．★在沙特阿拉伯光伏发电站附近不可能出现的景象是()

A．居民身着白袍，头戴白巾

B．午夜太阳，美不胜收

C．波斯湾石油运输船往来如梭

D．驼铃声声，黄沙漫漫

;重难点二欧洲西部的自然环境与畜牧业

【知识精讲】

;【突破演练】

5．★欧洲人以牛羊肉和乳产品为主要食物，餐桌上常见牛排、羊腿、奶油、奶酪等食品。下图是欧洲西部居民饮食结构与自然环境因果关系图，根据图中的因果关系，放在③处最合适的卡片是()

;6.创新考法?出游旅行今年暑假，贝贝去欧洲西部旅行。他到达意大利后，从罗马出发一路向北，先后驻足多个国家。读下图，回答问题。;(1)6月10日，贝贝飞抵罗马，在地中海沿岸游玩时，发现当地许多树木的叶片都较小，且表面多有“蜡质层”。下列气候类型中，适合这些树木生长的是();(2)6月15日，贝贝徜徉在莱茵河畔，他听说莱茵河是世界上最繁忙的水道之一，是欧洲的大动脉。请你帮贝贝分析一下莱茵河航运价值大的原因。;(3)6月22日，贝贝到达荷兰，欣赏到了风格各异的风车。风车是荷兰人适应当地地理环境的产物。荷兰风车充分利用的自然条件是。

(4)连续几天的旅游，贝贝还有一个最大的感悟：每顿饭，餐桌上必不可少的一定是牛排、奶油、奶酪等美食，这体现了欧洲西部业发达。

;重难点三撒哈拉以南非洲的人口、粮食和环境

【知识精讲】

撒哈拉以南非洲所面临的主要问题是人口、粮食与环境问题。三者之间相互联系、相互影响。其中人口问题是首要问题。要解决这些问题必须控制人口增长速度，提高人口文化素质，保护自然环境，提高农牧业生产水平。

;其关系如下图所示：;【突破演练】

创新考法?思维导图(娄底月考)在“走进非洲”地理知识竞赛活动中，某同学抽取到如下图所示的题卡，请你作为场外援助，与他一起完成7～8题。

;7．★图中甲、乙两处应填入的序号分别是()

A．①、④B．②、③

C．①、③D．②、④

;8．★缓解撒哈拉以南非洲人地关系问题的最关键措施是()

A．控制人口过快增长，提高人口素质

B．保护森林和草场，严禁乱伐和滥牧

C．发展农业科技，提高粮食产量

D．增加耕地面积，大力发展粮食生产

;(信阳期中)撒哈拉沙漠南缘的国家正联手打造一条横穿非洲大陆的非洲“绿色长城”，总长度为8000千米，宽15千米。读非洲“绿色长城”示意图，完成9～10题。;9．★修筑非洲“绿色长城”的主要目的是()

A．增加绿化面积，美化环境

B．调节局部气候，增加大气降水

C．防风固沙，防止水土流失

D．防止沙漠南移，遏制土地沙漠化

;10．★非洲“绿色长城”地区居民常因粮食供应不足而忍受饥饿。该区域粮食供应不足的主要原因有()

①人口增长过快②农业生产落后

③旱灾频发④能源短缺

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

;重难点四澳大利亚的牧羊带与地形、气候、水源的关系

【知识精讲】

;气候;【突破演练】

澳大利亚绵羊品种繁多，不同品种的绵羊适应不同的气候条件。其中，细毛羊喜欢温暖干燥的气候；半细毛羊适应湿热的环境，惧怕干燥；肉用羊和肉毛兼用羊喜欢温暖湿润、全年温差不大的气候。如图为澳大利亚年降水量分布图和牧羊带示意图，据此完成11～12题。

;11．★澳大利亚牧羊业发展的有利条件是()

①地势平坦②国内需求量大

③草场广阔④气候条件适宜

A．①②③B．①③④

C．①②④