《即兴伴奏与弹唱2》课件——幼儿歌曲钢琴伴奏中小调式副属和弦的应用.pptxVIP

幼儿歌曲钢琴伴奏中小调式副属和弦的应用汇报人：

目录CONTENTS三、实战案例分析（30分钟）0301一、课程导入（10分钟）二、理论知识精讲（25分钟）0204四、趣味练习设计（15分钟）五、综合练习题（课后作业）05六、总结与资源延伸（10分钟）06

一、课程导入（10分钟）01

播放《牧童之歌》片段播放《牧童之歌》片段，提问「这段音乐为什么有种『远方呼唤』的感觉？」引导学生关注音乐中的调性变化。

引出小调式副属和弦的「魔法钥匙」作用——打开调性新大门，为后续学习副属和弦的功能奠定基础。提出学习目标掌握小调式副属和弦的构成与功能逻辑，明确自然小调、和声小调、旋律小调中副属和弦的特点。

学会用副属和弦为童谣注入戏剧张力，通过实际操作提升钢琴伴奏的表现力情景化引入

二、理论知识精讲（25分钟）02

自然小调副属和弦自然小调：V7/iv（如a自然小调中的E7→Am），通过V7/iv和弦的引入，增强下属方向的动力，使音乐更具推动力。

例如在a自然小调中，E7和弦作为V7/iv，为Am和弦的出现提供了强烈的期待感，使音乐过渡更加自然流畅。和声小调副属和弦和声小调：V7/V（含?VII音的强化属功能，如d和声小调A7→Dm），通过V7/V和弦的使用，增强终止式的紧张度，使音乐更具戏剧性。

例如在d和声小调中，A7和弦作为V7/V，为Dm和弦的解决提供了强烈的紧张感，使音乐的终止式更加有力。旋律小调副属和弦旋律小调：V7/VI（上行音阶中的特殊色彩，如e旋律小调B7→C），通过V7/VI和弦的使用，为音乐增添特殊的色彩，使音乐更具梦幻感。

例如在e旋律小调中，B7和弦作为V7/VI，为C和弦的出现提供了独特的过渡，使音乐更具幻想色彩。小调式副属和弦的「三重面具」

功能解析：增强终止式紧张度，通过V7/V和弦的使用，使音乐在终止式部分更具紧张感和解决感。

应用场景：《小红帽》的「大灰狼逼近」桥段，通过V7/V和弦的插入，营造出紧张的氛围，增强音乐的戏剧性。

案例图谱：狼爪印和弦进行动画，展示V7/V和弦在和声进行中的作用，帮助学生感受其带来的紧张感。V7/V的应用V7/III的应用V7/iv的应用V7/VI的应能解析：强化下属方向动力，通过V7/iv和弦的引入，使音乐在进行到下属和弦时更具动力和紧张感。

应用场景：《牧童之歌》的「山间回响」段落，通过V7/iv和弦的使用，营造出山谷回音的效果，增强音乐的戏剧性。

案例图谱：五线谱+回声波纹图示，展示V7/iv和弦在旋律中的具体位置和解决方向，帮助学生理解其在音乐中的作用。功能解析：拓展中音区色彩，通过V7/III和弦的使用，为音乐增添温暖的色彩，使音乐更具情感深度。

应用场景：《小乌鸦反哺》的温情转折，通过V7/III和弦的插入，营造出温暖的情感氛围，增强音乐的表现力。

案例图谱：心形和弦连接图，展示V7/III和弦在旋律中的具体位置和解决方向，帮助学生理解其在音乐中的作用。功能解析：制造转调错觉，通过V7/VI和弦的使用，使音乐产生一种短暂的转调效果，增加音乐的丰富性和戏剧性。

应用场景：《萤火虫》的「星光闪烁」过渡，通过V7/VI和弦的插入，营造出星光闪烁的效果，增强音乐的梦幻感。

案例图谱：调性星空切换动效，展示V7/VI和弦在调性转换中的作用，帮助学生感受其带来的戏剧性变化。四大核心功能与幼儿歌曲适配

三、实战案例分析（30分钟）03

效果对比效果对比：通过对比优化前后的和声效果，让学生感受副属和弦带来的紧张感和期待感。

强调副属和弦在增强音乐戏剧性方面的重要作用，使学生能够更好地理解和应用副属和弦。副属和弦优化副属和弦优化：i-V7/iv-iv-V7/V-V-i（动态图谱模拟「牧笛召唤」），通过动态图谱，展示副属和弦优化后的效果。

用E7→Am和弦模拟「山谷应答」声效，使音乐更具期待感和戏剧性，增强音乐的表现力。原版和声原版和声：i-iv-V-i（基础小调框架），展示原版和声的结构，为后续优化做准备。

通过五线谱展示，让学生清晰了解原版和声的进行方式，感受其基础的和声效果。《牧童之歌》和声升级实验

加入V7/V：Am-Dm-A7-E-Am（学生用踏板控制「燕群急转弯」音效），通过加入V7/V和弦，使音乐产生一种巧妙的转折效果。

学生用踏板控制「燕群急转弯」音效，感受副属和弦带来的戏剧性变化，增强音乐的趣味性。加入V7/V02传统和声：Am-Dm-E-Am，展示传统和声的结构，为后续实验做准备。

通过五线谱展示，让学生了解传统和声的进行方式，感受其平稳的和声效果。传统和声01互动挑战：用电子鼓机为和弦解决添加「翅膀拍打」节奏型，通过互动体验，增强学生对副属和弦的感知能力。

学生在实践中感受不同和弦带来的不同情绪，提升音乐感知力。互