九年级物理下册同步精品课堂（苏科版） 16.3-16.4 磁场对电流的作用 电动机及其直流安装（43页课件）.pptxVIP

;;;洗衣机;磁场对通电导线的作用;实验一：探究通电导体在磁场中受力方向与磁场方向是否有关？;F;实验二：探究通电导体在磁场中受力方向与电流方向是否有关？;F;;在探究通电导线在磁场中的受力方向与什么因素有关时，一位同学做了如图所示的三个实验。图中AB表示闭合电路的一部分导线；导线上的箭头表示电流的方向，F表示导线受力的方向。S、N表示蹄形磁铁的南北极。;(1)实验a和b说明，通电导线在磁场中的受力方向与______________的方向有关

(2)实验a和c说明，通电导线在磁场中的受力方向与________的方向有关;通电线圈可以在磁场里转动过一定角度，但不能持续转动。;甲：通电线圈在磁场中两边受力，但方向相反，发生顺时针转动。;;我有办法！;;;5.直流电动机的工作过程：;通电线圈在磁场中受力而转动。;9.实际的电动机：;思考：通电线圈在磁场中是根据什么原理转动起来的？;1.作用：它是把电信号转变为声音信号的装置。;;认识电动机安装直流电动机模型;电动机：;问：

怎样把这些散件组装成一台直流电动机模型呢？（学生阅读课本）

;蹄形磁铁;安装顺序：

1.把线圈固定在转轴上。

2.将支架固定在底座上，并将转轴安装在支架上，保证线圈连同转轴能够较好地转动。

3.用螺钉把电刷铜片固定在底座上，同时使电刷与转轴上的转换器，接触，注意，电刷与半圆铜环接触要好期间的摩擦要小于保证转轴能够正常转动。

4.在固定点刷的两个螺钉上引出两根导线。

5.把了弧形铁片的一端种螺钉固定在底座上，另一端永磁体夹住。;线圈不转的原因可能是：

1．安装时电刷与换向器之间太紧，摩擦力太大；

2．安装时电刷与换向器之间太松，接触不良；

3．线圈转子与定子之间的间隙太小，摩擦力太大；

4．线圈停在平衡位置处；

5．电路中电流太小；

6．磁体的磁性太弱。

;问：我们现在要使已安装完毕的电动机模型运转起来，想一想需要哪些器材？

（电源、开关、导线）

运行：把电动机，变阻器，电源，开关串联起来，连通电路，观察线圈的转动情况

;分析：如果要使电动机转动方向或快慢发生变化通过改变电路中电流方向和电流大小。

;观察：

1、把电源两极对调改变通过线圈的电流方向观察圈圈转动的方向是否改变，怎样改变。

2、用变阻器改变通过线圈的电流大小，观察线圈转动的速度是否改变，怎样改变。

;总结：

当通过直流电动机的电流方向发生改变时，电动机转动的方向，发生改变；

当通过直流电动机电流的大小发生变化时，电动机的转速发生改变。;1．（2020?济南）物理学原理在生产、生活中有着广泛的应用，很多机器、设备都是根据物理学原理制成的。利用如图所示实验的原理可以制成（）

A．发电机 B．电动机

C．内燃机 D．电磁铁;2．（2020?山西）如图所示，小明用漆包线、两节干电池、磁铁等器材，成功制作了一个小小电动机。他想改变电动机线圈转动的方向，下列方法可行的是（）

A．只增强磁铁的磁性 B．只增加线圈的匝数

C．只增大线圈中的电流 D．只将磁铁的磁极对调;3．（2020春?吴兴区期中）如图为直流电动机的基本构造示意图，闭合开关线圈沿顺时针转动，现要线圈沿逆时针转动，下列方法中可行的是（）

A．将电源正负极对调下

B．增加电源电压

C．换用磁性更强的磁铁

D．对换磁极同时改变电流方向;4．（2020?宿迁）如图所示，当闭合开关的瞬间，导体棒AB水平向右运动；若同时对调电源与磁体的两极，再次闭合开关时，导体棒AB的运动方向是（）

A．水平向右 B．水平向左

C．竖直向上 D．竖直向下;5．（2020?广州）矩形铜线框在某磁场中的位置如图所示，ab、bc、ed和fe段都受到该磁场的作用力，下列哪两段受到该磁场的作用力方向相同（）

A．ab段与bc段 B．ab段与ed段

C．ab段与fe段 D．fe段与ed段;6．（2020?锦州）下列四幅图中与电动机工作原理相同的是（）;7．（2020?百色）如图所示是探究通电导体在磁场中受力情况的装置。闭合开关，观察到导体ab在导轨上向右运动。若只对调电源正负极接线，闭合开关，导体ab会（选填“静止不动”、“向右运动”或“向左运动”），说明通电导体在磁场中受力的方向与有关。;8．（2020?盐城）如图所示，在“探究磁场对电流的作用”实验中，给直导线通电，观察到它向右运动，只改变直导线中电流的，导线的运动方向会发生改变。这个过程将能转化为直导线的机械能。日常生活中的（电动机/发电机）就是利用这个原理制成的