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小学六年级体育上的教学计划指南.docxVIP

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小学六年级体育上的教学计划指南

目录

一、教学计划概述...........................................2

1.1教学目标设定...........................................2

1.2教学原则与方法.........................................3

二、学期教学安排...........................................4

2.1学期教学进度表.........................................5

2.2学期重点与难点分析.....................................6

三、单元教学设计...........................................8

3.1单元一.................................................9

3.1.1跑跃技巧教学........................................10

3.1.2投掷技术指导........................................11

3.2单元二................................................13

3.2.1篮球基本技巧........................................14

3.2.2足球基础训练........................................14

3.3单元三................................................15

3.3.1跳远技术讲解........................................16

3.3.2跑步姿势纠正........................................17

四、教学方法与手段........................................19

4.1课堂组织与管理........................................20

4.2教学手段创新与应用....................................21

4.2.1多媒体辅助教学......................................23

4.2.2游戏化教学策略......................................23

五、教学评价与反馈........................................25

5.1学生个体评价..........................................26

5.2课堂表现评价..........................................27

5.3教学效果反馈..........................................28

六、教学资源与材料........................................30

6.1教学器材准备..........................................30

6.2教学辅助材料..........................................32

6.3教学场地规划..........................................33

七、教学反思与改进........................................35

7.1教学过程回顾..........................................36

7.2教学效果分析..........................................37

7.3教学策略调整建议......................................39

一、教学计划概述

1.1教学目标

在小学六年级体育课程中,我们致力于实现以下教学目标:

增强学生的体质,促进身体发育。

培养学生对体育活动的兴趣,培养良好的体育道德。

提高学生的运动技能,培养运动习惯。

增强学生的心理素质,培养团队合作精神。

1.2教学内容

本学期体育课程的主要内容包括:

序号

内容

比例

1

篮球训练

20%

2

足球训练

20%

3

田径训练

25

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