6.我们神圣的国土 （说课稿）-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版.docxVIP

6.我们神圣的国土（说课稿）-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6.我们神圣的国土（说课稿）-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版

设计思路

本节课以统编版五年级上册《道德与法治》中“我们神圣的国土”为主题，旨在让学生深入了解我国国土的丰富性和多样性，增强国家意识和爱国情感。设计思路如下：

1.导入新课，通过图片、视频等形式展示我国壮丽的山河，激发学生的兴趣和好奇心。

2.结合教材内容，讲解我国国土的四大特点：辽阔、多样、丰富、神圣。

3.互动环节，让学生分享自己了解到的我国国土知识，增强学生的参与感和自豪感。

4.通过案例分析，让学生认识到保护国土、珍惜资源的重要性。

5.总结提升，引导学生树立正确的国家观念，为祖国的繁荣富强贡献力量。

核心素养目标

1.培养学生的国家认同感，通过学习我国国土的丰富性和多样性，增强学生对祖国的热爱和自豪感。

2.提升学生的法治意识，让学生认识到保护国土、珍惜资源是每个公民的责任和义务。

3.培养学生的地理素养，使学生能够运用所学知识，理解和尊重自然，形成可持续发展的观念。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生掌握我国国土的基本特点，包括辽阔、多样、丰富、神圣等方面的知识。

②培养学生尊重和热爱国土的情感，提高他们的国家意识和爱国情感。

2.教学难点

①如何将抽象的国土概念具体化，让学生能够直观地理解和感受我国国土的特点。

②如何引导学生从日常生活中做起，将保护国土、珍惜资源的理念付诸实践，形成良好的行为习惯。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《道德与法治》五年级上册统编版教材。

2.辅助材料：准备我国地形地貌、自然资源分布的图片和图表，以及相关教育视频。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等设备，用于播放多媒体资源。

4.教室布置：将教室分为学习小组区域，便于学生讨论和分享。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“我们神圣的国土”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道我国的国土有哪些特点吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于我国壮丽山河的图片或视频片段，让学生初步感受国土的魅力和特点。

简短介绍我国国土的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.国土基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解我国国土的基本概念、组成部分和特点。

过程：

讲解我国国土的定义，包括其主要地理特征和自然条件。

详细介绍我国国土的组成部分，如地形、气候、资源等，使用地图或示意图帮助学生理解。

3.国土案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解我国国土的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的国土案例进行分析，如长江、黄河、三江源等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解我国国土的多样性和丰富性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何保护国土、珍惜资源。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与国土相关的主题进行深入讨论，如环境保护、资源利用等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对国土的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调国土的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括我国国土的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调国土在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用国土知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于我国国土的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.我国国土的基本概念

-国土的定义：指一个国家的领土、领海、领空及其附属岛屿。

-我国国土的辽阔性：我国是世界上面积最大的国家之一，国土面积约为960万平方公里。

2.我国国土的特点

-多样性：我国地形地貌复杂多样，包括高山、平原、盆地、丘陵、沿海等。

-丰富性：我国拥有丰富的自然资源，包括水资源、土地资源、矿产资源、生物资源等。

-神圣性：我国国土是中华民族的生存和发展之基，具有神圣不可侵犯的地位。

3.我国国土的主要组成部分

-地形：我国地形复杂多样，包括喜马拉雅山脉、长江中下游平原、内蒙古高原等