部编版高一上册语文第八课《登高》课文原文教案及知识点.pdf

部编版高一上册语文第八课《登高》课文原文、教案及知识点

【#教案#导语】古人常有登高临远的情结，登高而赋。极目四望，烟波浩渺，天地

万物，如是而来。唐大历二年（767年）的那个重阳节，已经离开故乡35年的杜翁独自登

上了夔州的山亭，把他一生的血泪凝聚在了那首被后人成为“律诗之首”的《登高》中。

下面是©[达达文档网]整理的内容，希望对你们有帮助！

1.部编版高一上册语文第八课《登高》课文原文

登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

译文

风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀，

水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。

无边无际的树木萧萧地飘下落叶，

望不到头的长江水滚滚奔腾而来。

悲对秋景感慨万里漂泊常年为客，

一生当中疾病缠身今日独上高台。

历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓，

衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯。

2.部编版高一上册语文第八课《登高》教案

教学目标

1．整体把握诗歌，体会诗人沉郁苦痛的思想感情。

2．诵读并改写诗歌，学习杜诗语言凝练内涵丰富的特点。

3．赏析情景交融、气象恢宏的艺术特点。

教学重点、难点

1．赏析首联中的意象为本文奠定的沉郁悲凉的基调。

2．赏析情景交融、气象恢宏的艺术特点。

教学课时：1课时

教学步骤：

一、导入新课

1．创作背景

重阳节，是登高祈求长寿的节日。可杜甫这位老人，一生坎坷，穷愁潦倒，似乎

已经走到了生命的冬季。而且此时，国家正处在战乱之中，他远离家乡，孤独地一个人在

外漂泊。当时杜甫身居夔州，已经五十六岁，长期颠沛流离的生活，加之心情抑郁忧愤，

致使诗人身患重病。重阳登高，老人百感千愁涌上心头，面对万里江天，面对孤独的飞

鸟，面对衰败的枯树，无心游赏，触景伤怀，写下了这千古传唱的诗篇《登高》，抒发了

自己的内心的无限悲苦。

2．作品特点：

这是一首七言律诗，属于近体诗。在章法上，它突破了一般律诗只有中间两联对

偶的写法，而是四联皆对偶，被誉为“古今律诗第一”。

二、自读全诗

1．诵读课文

先听配乐朗诵录音，再正音正字，然后诵读课文。

2．注音

渚（zhǔ）清作（zu）客霜鬓（bìn）浊（zhuó）酒

3．词语注解①渚：水中的小洲。②落木：落叶。

③萧萧：落叶纷纷的肃杀凄凉景象。

④作客：客居他乡。

⑤百年：犹言一生。

⑥潦倒：犹言困顿，衰颓。

⑦苦恨：甚恨，心中的恨事很多。

⑧繁霜鬓：形容两鬓头发斑白。

⑨新停：刚停。这时杜甫正因病刚刚戒了酒。

⑩浊酒：未过滤的水酒。

4．诗歌翻译

风急天高猿啸哀，――风急天高猿猴啼叫显得十分凄清，

渚清沙白鸟飞回。――水清沙白的河洲上空归鸟在飞旋。

无边落木萧萧下，――无边无际的落叶在萧萧地飘落，

不尽长江滚滚来。――流淌不息的长江水在滚滚地奔来。

万里悲秋常作客，――离家万里面对秋景悲叹自己常年漂泊他乡，

百年多病独登台。――一生多病今天在寒秋中独自登临高台。

艰难苦恨繁霜鬓，――艰难困顿可恨白发长满了双鬓，

潦倒新停浊酒杯。――病苦潦倒只好停了浇愁的酒杯。

三、自主赏析

1．整体感知

提问：这是一首写景抒情诗，从景和情两方面看，全诗是怎样的内容层次？

明确：全诗分两层：

前四句写景，描绘了一幅雄浑高远而又凄清悲凉的秋景。

后四句抒情，抒发了诗人感时伤世的爱国情感和长年飘泊的孤苦愁绪。

2．自主鉴赏。（给每联写一段不少于100字的赏析短文）

首联两句，描写天高风急、秋气肃杀、猿啼哀啸、清清河洲、白白沙岸、鸥鹭低

空回翔的景象，指明了时节和环境，渲染了浓郁的秋意，构成一幅登高远壮阔而又苍凉萧

瑟的秋景图画，为全诗定下了哀婉凄凉的基调。对仗工稳，句法严谨，语言极为凝练。

颔联从大处落笔，仰头写山景：落叶飘零，无边无际，纷纷扬扬，萧萧而下；俯

视写江景：奔流不尽的长江，汹涌澎湃，滚滚奔腾而来