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以趣启笔：小学中段游戏作文教学的实践与探索

一、引言

1.1研究背景与动因

作文教学作为小学语文教学的重要组成部分，是培养学生语言表达能力、思维能力和创新能力的重要途径。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”写作能力作为语文素养的重要体现，对于学生的未来发展具有深远影响。然而，当前小学作文教学现状却不容乐观，存在着诸多问题，严重影响了学生写作能力的提升和语文素养的发展。

传统作文教学模式下，教师往往过于注重写作技巧的传授，如如何立意、如何选材、如何布局谋篇等，而忽