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2023-2024学年广东省遂溪县第三中学高考全国统考预测密卷生物试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列关于生物实验的叙述,不正确的是()
A.在苹果的组织样液中加入斐林试剂,水浴加热后的颜色变化为由蓝变棕再变砖红
B.鉴定DNA时,应将丝状物直接加入到二苯胺试剂中进行沸水浴,溶液变蓝
C.分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同
D.溴麝香草酚蓝与CO2反应,颜色变化为由蓝变绿再变黄
2.如图表示科研人员研究温度对番茄茎生长速率的影响,据图分析相关说法错误的是()
A.昼夜温差越大,对番茄茎的生长越有利
B.在昼夜温差为6℃时,番茄茎的生长最快
C.昼夜温差存在可减少呼吸作用对有机物的消耗
D.在昼夜温度相同条件下,番茄茎生长随温度升高而加快
3.乳草产生的毒素“强心甾”能够结合并破坏动物细胞钠钾泵的功能,然而帝王蝶幼虫不仅以乳草为食,还能将强心甾储存在体内以防御捕食者。研究人员发现帝王蝶钠钾泵的119和122位氨基酸与其他昆虫不同。利用基因编辑技术修改果蝇钠钾泵基因,发现122位氨基酸改变使果蝇获得抗强心甾能力的同时导致果蝇“瘫痪”,119位氨基酸改变无表型效应,但能消除因122位氨基酸改变导致的“瘫痪”作用。根据以上信息可做出的判断是
A.强心甾与钠钾泵结合后诱发钠钾泵基因突变
B.帝王蝶在进化历程中119、122位氨基酸的改变是同时发生的
C.帝王蝶钠钾泵突变基因的基因频率不断升高是乳草选择作用的结果
D.通过基因编辑技术研究果蝇钠钾泵基因功能时设置了两个实验组
4.下列有关生物大分子的叙述,错误的是()
A.DNA是一切细胞生物的遗传物质
B.细胞内酶的合成都需要模板和能量
C.蛋白质只能以胞吞或胞吐的方式通过生物膜
D.生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在
5.等位基因(A、a)位于某种昆虫的常染色体上,该种昆虫的一个数量非常大的种群在进化过程中,a基因的频率与基因型频率之间的关系如图。以下叙述正确的是()
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表AA、Aa、aa的频率
B.A基因的频率为0.25时,Aa的基因型频率为0.75
C.a基因控制的性状表现类型更适应环境
D.生物进化的实质是种群基因型频率发生定向改变
6.研究发现,在黑暗条件下,用适宜浓度的脱落酸处理大花牵牛顶芽(实验组),使顶芽进入休眠、合成的生长素减少,侧芽生长加快;而未经脱落酸处理项芽的大化牵牛(对照组),侧芽的生长受抑制。下列相关叙述错误的是()
A.对照组顶端优势体现了生长素作用的两重性
B.对照组侧芽生长受抑制,是因为侧芽附近生长素浓度较高
C.实验组侧芽生长加快,是因为脱落酸促进侧芽细胞分裂
D.实验组顶端优势的解除,是脱落酸与生长素共同调节的结果
7.下列关于种群和群落的叙述,错误的是()
A.种群是生物进化的基本单位,若某种群没有发生突变,则该种群不能进化
B.退耕还林、布设人工养殖网箱都会引发群落演替
C.习性相似物种的生活区域重叠越多,对资源的利用就越充分
D.某些雄鸟会进行复杂的求偶炫耀,表明行为信息在种群繁衍中起重要作用
8.(10分)关于植物激素调节的叙述,正确的是()
A.植物体内具有生长素效应的物质除了IAA外,还有NAA(α-萘乙酸)、IBA(吲哚丁酸)
B.从赤霉菌培养液中提取的赤霉素能致使水稻患恶苗病,证实赤霉素是一种植物激素
C.黄化豌豆幼苗切段中高浓度的生长素促进乙烯合成从而抑制了生长素的促进作用
D.植物的生长发育是通过多种激素的协同作用、共同调节实现的,实质是基因选择性表达
二、非选择题
9.(10分)为了探究低温对甲、乙两种作物的光合速率的影响,实验小组连续三天对这两种作物幼苗进行4℃低温处理,并原地恢复4天后,测量两种作物的光合速率的变化,得到的数据如下图所示。请回答下列问题:
(1)据图分析,低温处理对________作物影响较大。
(2)经低温处理后,幼苗的叶片变成黄色。可知低温能影响__________(填光合色素)的合成,从而影响光反应过程,进一步影响暗反应中的___________,最终降低光合速率。
(3)恢复期过程中,甲作物难以恢复正常生长,为了探究低温处理是否改变甲作物的遗传物质,可取其种子在__________(填“正常”或“低温处理”)的环境中培养,如果__________________
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