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第1节温度;1.明白温度及摄氏温度的规定。
2.了解温度计的构造、量程和分度值及工作原理。
3.会用温度计测量温度并知道一些生活环境中常见的温度值。
4.了解体温计的特殊之处以及一些生活环境中常见的温度值。;温度的测量;如上图所示,把两只手分别放入热水和冷水中。过一会儿,再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗?;有时候人的感觉并不准确,要准确地判断温度的高低,就要用测量温度的工具——温度计进行测量。;1.常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
2.温度计里面常用的液体有酒精、煤油和水银。
3.几种常用的温度计:实验室用温度计(甲)、体温计(乙)、寒暑表(丙)。;摄氏温度;摄氏温度的表示方法;;温度计的使用;温度计的使用方法:;×;哪种读数正确?为什么?;体温计;水银膨胀能缩口升到直管内。;课堂小结;1.“新冠肺炎”疫情防控期间,发热患者应及时隔离、就诊。因此复学返校的学生进入校门之前必须测量体温,若体温达到或超过某个数值则不能进校。这个数值是();2.如图1所示,温度计的示数为_____℃。;3.如图所示,有A、B、C、D四种测量水温的操作,其中正确的是();4.两支没有甩过的体温计的读数都是39oC,经过消毒后直接用来测量体温是36oC和40oC的两个病人,则这两支温度计的读数分别是()
A.36oC和40oCB.40oC和40oC
C.39oC和40oCD.39oC和39oC
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