17.2 电磁波的产生与传播 课件(共21张PPT) 鲁科版（五四制） 九年级下册.pptxVIP

第2节电磁波的产生与传播;学习目标;电磁波的产生;迅速变化的电流;如图所示，将导线一端与电池负极连接，用另一端与电池正极快速断续接触，可以听到收音机发出“咯、咯”声，表明收音机接收到了（）;解析：当将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续地接触时，会产生时断时续的电流，即变化的电流，会产生电磁波，电磁波可以被收音机接收，从而发出声音，故A、B、C错误，D正确。

;电磁波的传播;实验结论：电磁波的传播不需要介质。;2.电磁波的特征;①定义：频率表示单位时间内振动的次数，用字母f表示。1s内有多少次波峰或波谷通过，波的频率就是多少。

②单位：在国际单位制中，频率的单位是赫兹，简称赫，符号是Hz。常用的频率单位还有千赫（kHz）和兆赫（MHz）。它们之间的换算关系为1kHz=103Hz，1MHz=106Hz。;波传播的快慢称为波速。电磁波传播的速度等于光速。真空中的光速为c=3×108m/s。空气中的光速近似等于真空中的光速。运用电磁波，信息的传播速度可以接近光速。;波速、波长与频率的关系为。c表示真空中电磁波的波速；λ表示波长；f表示频率。;“天宫”课堂中，航天员王亚平与地面的同学进行了天地对话。传递信息利用的是（）;电磁波家族;无线电波：广播、电视和移动通信等。;红外线：遥控、遥感等。;X射线：用于医疗上诊断是否骨折等。;课堂小结;A;2.电磁波在我们的生产、生活以及科学研究中扮演着非常重要的角色。下列关于电磁波的说法中错误的是（）

;3.如图所示，2021年5月15日，“天问一号”着陆巡视器成功着陆于火星预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。“天问一号”收集的信息通过_______传输回地球，这种波在真空中传播的速度是_______m/s。