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新学期高二历史组教学工作计

划

Teachingplanofhistorygroupofseniortwointhenewsemester

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-055183

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

教学计划

新学期高二历史组教学工作计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

新学期高二历史组教学工作计划【一】

新学期伊始，我校掀开了新的一页，我的人生也随之迈上了新的台阶。新学

期校长报告会上，校长饱满激情的讲话深深震动了。“培养具有中国灵魂、世界

眼光的现代人”这一嘹亮的号角在我心间久久回荡。秉承这一先进的教育理念，

我对新学期的教学指导思想进行了思考与探索。要培养这样的跨世纪人才，首先

要求教师自身应该胸怀祖国，放眼世界。高中历史新课程这一高中历史教育的实

验田，对我们这一代教师来讲既是一个挑战，也是一个机遇。只有认真研究，深

入思考，努力实践才能赢得主动，取得事业和人生的双重进步。在接下来的教学

实践中，我将本着拓展教学思路、创新教学模式、提高教学技能、放宽教学视野

的指导精神，积极摸索和总结教学规律，尽快提升学生在历史学习中的认知能力

和求知兴趣，实现我校历史教学的新突破。

基本情况分析：

一、教师自身状况分析：(一)教学优势：在历史教坛执掌教鞭的十几年，不

仅使我积累了丰富的教学和管理经验，也锤炼了我精练、准确、具有感染力的课

堂风格和认真负责的育人态度。同时，十年来我对学生的心理状况和智力水平也

有了一定的了解，使得我初步具备了因人施教的能力，对于如何提高学生的学习

兴趣和能力初步形成了自己的教学风格和教学模式。

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教学计划

(二)教学劣势：我在教学方面存在的不足主要表现在：

一是在适应我校的教学方法和管理模式方面有一个过程，需要不断提高和揣

摩。

二是需要尽快熟悉学生的思维和心理习惯。

二、学情分析：高二学生经过一年的学习，生活已基本适应，初步积累了一

定的历史知识，且学习方法上有了改进，高二是高三提高和冲刺的积累阶段，必

须引导学生找到适合自己的学习方法，提升高二学生在历史认知上的层次，锻炼

学生独立分析、解决问题的能力，让他们逐步掌握历史演进的规律，学会用联系

和发展的眼光看待自己所接触的历史，鼓励学生在“史韵流香”的论坛上畅所欲言，

发表属于自己的历史论辩，拓宽他们的历史思维，为高三巩固提高打好基础。

教材简析：新历史课程标准教科书是高中历史教学的一次重大变革，势必对

我国中学教育的未来产生重大的影响。这一系列的高中教材突破了原来单纯以时

间为顺序，以朝代更替为链条的编写模式，将大历史的发展和蜕变浓缩在政治、

经济、文化等几大脉络的演进过程中，历史不再是死板的记忆和背诵，生气与活

力跃然纸上。要巩固他们的知识点，必须做一些适合他们的练习题，而做练习题

不能以题海作为战术，而应做到“教师下海，学生上岸”精选精练，逐步提高。

重点工作及措施：

1、重点工作：本学期我将在以下