小学六年级《两小儿辩日》课本剧剧本.docxVIP

《两小儿辩日》课本剧剧本

角色：

孔子：春秋时期著名思想家、教育家，知识渊博，周游列国讲学。

小儿甲：天真活泼，善于观察，对自然现象充满好奇。

小儿乙：机灵聪慧，同样热衷于探究，爱与人辩论。

路人若干：在路边围观两小儿辩论，不时交头接耳。

第一幕：路遇小儿

场景：阳光明媚的一天，孔子带着弟子们乘车走在大路上，道路两旁绿树成荫。忽然，看到前方有两个小孩在激烈争论，周围围了一些路人。孔子叫停马车，上前探听。

孔子（面带微笑，和蔼可亲）：二位小童，何事争论得如此热火朝天，能说与夫子听听吗？

小儿甲（眼睛一亮，抢先说道）：您是大名鼎鼎的孔子先生吧！太好了，我们正有问题想请教，您可得为我们评评理。

小儿乙（也不甘示弱，点头附和）：是啊是啊，求夫子做主。

第二幕：辩日之始

场景：两小儿站在路旁，手指天空的太阳，开始阐述各自观点，路人纷纷靠拢，饶有兴致地聆听。

小儿甲（理直气壮地指着太阳）：我觉得太阳刚升起的时候离我们近，中午的时候离我们远。因为太阳刚升起时大得像车盖，到了中午就小得像个盘子，这不是远的小、近的大吗？

小儿乙（马上反驳，摇头晃脑）：不对不对，明明是太阳刚升起的时候离我们远，中午离我们近。你看，太阳刚出来的时候凉飕飕的，到中午就热得像把手伸进热水里一样，这当然是近的热、远的凉啦！

第三幕：激烈交锋

场景：两小儿互不相让，你来我往，争论声越来越大，各自的小脸涨得通红。

小儿甲（着急地跺脚）：你只看温度，不看大小，怎么能行？肯定是视觉不会骗人，太阳大的时候就是近！

小儿乙（双手叉腰）：哼，你才片面呢，温度才是最直观的感受，热就说明离得近！路人也小声议论纷纷，有的倾向小儿甲，有的觉得小儿乙有理。

第四幕：问于孔子

场景：两小儿争得不可开交，谁也说服不了谁，于是同时把目光投向孔子。

小儿甲（满怀期待）：孔子先生，您知识渊博，肯定知道谁对谁错，快告诉我们吧！

小儿乙（急切地附和）：是啊，夫子，求您解惑。

孔子（微微皱眉，手抚胡须，沉思片刻）：这……（面露难色，一时语塞）

第五幕：夫子坦诚

场景：孔子思索良久，坦然地面对两小儿。

孔子（诚恳地）：二位小童，你们的问题都很有道理，夫子我也一时难以决断啊。这天地宇宙间的奥秘，尚有许多是我们未知的，还需不断探索。你们如此爱思考、善探究，实在难得，望日后继续保持这份求知之心。

两小儿（先是一愣，继而相视一笑）：原来孔子先生也有不知道的事啊，不过夫子说得对，我们以后一定继续努力学习，探索更多奥秘！

路人（纷纷点头称赞）：夫子谦逊，小儿聪慧，今日这场辩论真是精彩！

（众人欢笑，孔子带着弟子们继续上路，落幕）

剧本是否合你心意，要是你还想对剧本进行修改，如调整场景、丰富台词等，欢迎随时提出。