云南省昆明市2025届“三诊一模”高三复习教学质量检测数学试题及答案.docx

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昆明市2025届“三诊一模”高三复习教学质量检测

数学

注意事项：

1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码.

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号.回答非选择题时，将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.

一、单选题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1.复数，则（）

A.5 B. C. D.

【答案】D

根据复数的四则运算得到，再根据复数的模长公式求解即可.

解析，

.

故选：D.

2.已知集合，，则（）

A. B. C. D.

【答案】B

由交集的运算，即可得到结果.

解析因为集合，，

所以.

故选：B

3.已知函数与的图象如图所示，则函数的图象可能是（）

A. B. C. D.

【答案】A

根据函数与的图象可知函数的定义域与奇偶性，即可选出求解.

解析由图可知函数的定义域为函数和函数的定义域的交集为，

故函数的图象不经过坐标原点，排除选项BC；

又因为函数是偶函数，函数是奇函数，所以函数是奇函数，排除选项D.

故选：A.

4.已知抛物线的焦点为，过点的直线与交于A，B两点，点为线段的中点，若点的横坐标为，，则（）

A.2 B.3 C.4 D.6

【答案】C

根据抛物线的定义求解即可.

解析根据抛物线定义，点到焦点的距离分别等于它们到准线的距离，

设，则，

由于为中点，所以，

又因为，

代入得，解得，

故选：.

5.在中，分别是角对边，且,则角的大小是

A. B. C. D.

【答案】C

解析分析：利用正弦定理、诱导公式可得cosB=﹣，由此求得B的值．

详解：在△ABC中，∵，由正弦定理可得，化简可得﹣sin（B+C）=2sinAcosB，

即﹣sinA=2sinAcosB，解得cosB=﹣，故B=，

故选C．

点睛：（1）在三角形中根据已知条件求未知的边或角时，要灵活选择正弦、余弦定理进行边角之间的转化，以达到求解的目的．

（2）求角的大小时，在得到角的某一个三角函数值后，还要根据角的范围才能确定角的大小，这点容易被忽视，解题时要注意．

6.已知圆锥的底面半径为，高为2，正方体棱长为，若点A，B，C，D在该圆锥的侧面上，点，，，在该圆锥的底面上，则（）

A.2 B. C.1 D.

【答案】C

过正方体的一组对棱作圆锥的截面，利用相似三角形对应边成比例列方程即可求解.

解析过正方体一组对棱作圆锥的截面，如图所示，

由题意可得：，

面对角线，

所以，

由，可得，

所以

解得：，

故选：C．

7.若，则（）

A. B. C. D.

【答案】B

根据题意，由二倍角公式分别将等式的左右两边化简，再由正切函数的和差角公式代入计算，即可得到结果.

解析左边

，

右边，

即，化简可得，

即，.

故选：B

8.已知，，，则（）

A. B. C. D.

【答案】A

根据题意，由原式可得，然后由作差法分别比较与，与的大小关系，即可得到结果.

解析由，且可得，即，

则，

又，即，化简可得，

即，其中，

所以，即，所以，

所以，所以，

又，所以，

综上所述，.

故选：A

二、多选题：本题共3小题，每小题6分，共18分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分.

9.已知为坐标原点，设椭圆的左焦点为，左顶点为，上顶点为，点在上，且，当的离心率变化时，下列三角形可能为等腰三角形的是（）

A. B. C. D.

【答案】ABC

假设三角形为等腰三角形，在此基础上能够求出椭圆的离心率即满足题意.

解析椭圆方程为，设左焦点为，左顶点为，上顶点为，

点在椭圆上且满足，即点坐标为，

对于A，顶点坐标为，，三边长度：，，

当时，即离心率，此时，解得，

此时，故为等腰三角形，故A正确；

对于B，顶点坐标为，，

三边长度：，

当时，即，解得，即离心率时成立，故为等腰三角形，故B正确；

对于，顶点坐标为，

三边长度：,，

当时，即，解得，即离心率时成立，故为等腰三角形，故C正确；

对于D，顶点坐标为，，

三边长度：，，

因为，若为等腰三角形，只能，即，即，又，

所以，因为，故该等式无解，故D错误；

故选：ABC.

10.某校有男生人，女生人，且男生身高的均值为，方差为，女生身