教科版小学三年级上册科学期末测试卷含答案（新）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.相同条件下，冰和冰激凌融化情况是（??）。

A.一样快?????B.冰激凌快些?????C.冰快些

2.液体中的微粒运动慢下来后，它会凝固成（??）。

A.气体????B.液体????C.固体

3.降水量的计量单位是（??）。

A.毫米????B.毫升????C.千克

4.空气和水的相同点是（??）。

A.都是会流动????B.都是白色的????C.都是摸不到的

5.天气状况可以根据云量来划分，当天空中布满乌云时是（??）。

A.晴天?????B.多云?????C.阴天

6.适合我们上室外体育课的天气是（??）。

A.大雾?????B.大风?????C.晴天

二.填空题(共6题，共26分)

1.用力推充满空气的注射器活塞，用手堵住出气口，活塞能够下移，说明空气可以（???）。

2.水从液体变成（???）的过程就是结冰，结冰后的体积会（???）。

3.（???）对我们的生活影响很大。用（???）、（???）只能知道大概下得大小，要想知道雨下得有多大，需要利用（???）来测量。

4.冬天室外的自来水管容易冻住，那是因为当温度到达（???）℃时，液态的水开始变成（???）态的冰，水变成冰的过程叫（???）。

5.空气能占据（???），例如我们给篮球打气，篮球会（???）。

6.若想知道一天中气温的变化，需要用到（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.袋子能飞到空中是因为袋子会飞。（??）

2.假如我们既看到了5级风的现象，又看到了6级风的现象，这时的风力应该是6级。（??）

3.下冰雹也是降水的一种，但没有办法测它的降水量。（??）

4.空气有一定的质量，但是质量很轻。（??）

5.空气很轻，用打气筒打气时，多打一筒或者少打一筒都没有关系。（??）

6.空气没有固定的形状。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共29分)

1.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?

2.云主要有哪三种基本形态？

3.天平和电子秤有什么区别？

4.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

5.这做的是什么实验？做这个实验时该注意什么？

七.综合题(共3题，共26分)

1.在蒸发实验时，我们用到了玻璃棒、酒精灯三脚架、蒸发皿等实验器材，请把实验器材的名称填入蒸发实验装置示意图中的括号里。

2.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

1.下列说法，错误的是（??）。

A.用同样多的水做实验

B.等前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐

C.实验过程中，溶解了小苏打的水倒掉了一些，没关系，继续实验

2.在常温下，100毫升水中大约能溶解食盐（??）。

A.16克???B.36克???C.60克

3.小明往100毫升水中加了12克小苏打，发现：不论怎样搅拌，杯底都还有一些小苏打不再溶解。如果要让杯底的小苏打继续溶解，方法合适的是（??）。

A.往杯中加水???B.加快搅拌速度???C.拿到阳光下晒

3.小明同学想通过比较充气篮球和被踩瘪的篮球的质量来验证空气是有质量的。下面是他的实验过程，请将实验补充完整。

实验材料：（???）、篮球、（???）、气针等。

实验步骤：（1）用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子称称出（???）。

（2）把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的（???）尽量排净。

（3）把（???）放在电子秤上，称出质量。

（4）观察两次称量的数值是否发生变化，重复实验几次。

实验现象：两次称量的数值是（???）的。[填“相同”或“不同”]

实验分析：重复实验几次的目的是避免偶然现象影响实验的结果。

实验结论：?????????????????。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.被压缩

2.固体；变大

3.下雨；眼看；耳听；雨量器

4.0；固；凝固

5.空间；鼓起来

6.气温计

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.空气颗粒之间的间隙大，所以容易