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教科版小学三年级上册科学期末测试卷【研优卷】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷【研优卷】.docx

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在50毫升的水中加入15克盐,下列能使盐溶解的最快的方法是(??)。

A.边加热边搅拌?????B.轻轻摇晃?????C.静静地放着

2.水结成冰时体积会(??)。

A.减少????B.增加????C.不变

3.水在结冰过程中,要向周围放出(??)。

A.热量????B.能量????C.空气

4.这天下雨了。要使容器所接的降水高度刚好是降水量,同学们应该选用(??)。

A.?????B.?????C.

5.比较食盐和小苏打的溶解能力,不正确的做法是(??)。

A.两杯水的多少要一样

B.充分搅拌溶解了再倒入下一份食盐

C.当加入第4份小苏打的时候,发现不能溶解,记录加入小苏打的量是4份

6.下列天气现象中,(??)是降水的形式之一。

A.雾霾?????B.雾?????C.冰雹

二.填空题(共6题,共25分)

1.把大小、质量相同的两块方糖分别放入热水和冷水中,(???)中的方糖溶解得慢。在这个实验中,为了实验的公平性,(???)是不同的,其他条件都(???)。

2.(???)是测量降水量的仪器。气象学家根据(???)小时的降水量来确定当天下雨的等级。降水量的单位是(???)。

3.天气总是在不断的(???),有时很迅速,有时很缓慢。

4.0级就代表无风,风旗(???)。

5.时间相同,雨量器的数据越(???)说明降雨量越大;雨量器的数据越(???),说明降雨量越小。

6.写出下温度计的读数。

?(??)??(??)??(??)

三.判断题(共6题,共12分)

1.燃放孔明灯可以祈福,所以我们要多多燃放。(??)

2.空气中的氧气为植物的光和作用提供原料。(??)

3.做分离食盐与水的实验时,我们一定要注意使用酒精灯时的安全。(??)

4.如果风大到很难撑伞走路了,那么这时的风力至少已经六级了。(??)

5.测量气温的温度计也可以用来测量开水的温度。(??)

6.对天气信息进行整理、总结和分析,可以帮助我们认识天气,了解天气变化的一些规律。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.我会连线。

?

层云??????卷云?????积云

五.填表题(共1题,共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题,共25分)

1.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

2.人们利用空气可以做哪些事情?

3.请你说一说你对空气的认识。

4.“桂子花开,十里飘香。”花香不可能飘十里,这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去,这是为什么呢?

5.如果想迅速地将白糖溶解,喝到一杯糖水,你会怎么做?

七.综合题(共3题,共24分)

1.根据“一天的气温记录表”,画出气温变化柱状图,并回答的问题。

你从气温变化柱状图中获得了什么信息?(最少两条信息)

2.探究题。

一天,贝贝同学运用科学课学到的知识,制作了一面简易的风旗和一个风向标准备去操场测验。

(1)来到操场,贝贝看到地上的落叶被风吹着一直往南跑,根据这一情况,我们可以判定时的风向是(???)。她拿起风向标测量,此时的风向标箭头指向(???)。

(2)贝贝拿起风旗,看见风旗微微被风吹动,根据此时的风速判断风为(???)(填“无风”、“微风”或“大风”),并用数字记录在天气日历上,记为(???)(填“1”“2”或“0”)级。

3.下面是某市气象台发布的一条气象消息:我市今天夜里到明天,晴,西北风3~4级。明天白天最高气温8℃,早上最低气温3℃。明天的森林防火等级是4级,极易引起森林火灾,注意控制野外用火。

(1)这里所说的气象消息是指该市的(???)(填“气候”或“天气”)状况。

(2)根据以上预报,你想对当天出行的人提出的建议是(???)。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.冷水;温度;相同

2.雨量器;24;毫米

3.变化

4.不动

5.大;小

6.-6℃;25℃;1℃。

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.如下:

六.简答题

1.把纸撕碎,纸还是纸,只是形态发生了变化。而冰融化成水是从固态变成了液态,属于状态变化。

2.答:(1)做饭时利用空气可以燃烧;(2)用打气筒把空气打进自行车车胎里,使自行车跑得又快又稳;(3)把空气装进充气玩具里;(4)人们利用空气流动来发电

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