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安徽省合肥市2024-2025学年高三下学期第二次教学质量检测数学试卷无答案.docxVIP

安徽省合肥市2024-2025学年高三下学期第二次教学质量检测数学试卷无答案.docx

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2025年合肥市高三第二次教学质量检测

数学

(考试时间:120分钟满分:150分)

注意事项:

1.答卷前,务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上.

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改

动,务必擦净后再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷

上无效.

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.

一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项

是符合题目要求的.

1.已知集合,,则()

A.B.C.D.

2.在复平面内,复数对应的点的坐标是,则复数的虚部是()

AB.1C.D.2

3.若空间中三条不同直线,,满足,,则是,,共面的()

A.充分不必要条件B.必要不充分条件

C.充要条件D.既不充分也不必要条件

4.已知向量,,设,,则与的夹角为()

A.B.C.D.

5.已知双曲线,过顶点作的一条渐近线的垂线,交轴于点,且

,则的离心率为()

A.3B.2C.D.

6.已知,则()

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AB.C.D.

7.已知为圆锥的底面直径,为底面圆心,正三角形内接于,若,圆锥的侧面

积为,则与所成角的余弦值为()

A.B.C.D.

8.已知点,,是与轴的交点.点满足:以为直径的圆与相

切,则面积的最大值为()

A.B.8C.12D.16

二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题

目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.

9.从某校高一和高二年级分别随机抽取100名学生进行知识竞赛,按得分(满分100分)绘制如图所示的

频率分布直方图,根据频率分布直方图,并用频率估计概率记高一年级学生得分平均数的估计值为,高二

年级学生得分中位数与平均数的估计值分别为,.从高一和高二年级各随机抽取一名学生,记事件

“高一年级学生得分不低于60分,高二年级学生得分不低于80分”,事件“高一年级学生得分

不低于80分,高二年级学生得分不低于60分”则()

A.B.C.事件,互斥D.

10.将函数的图象向左平移个单位长度,得到函数的图象,则()

A.与的图象关于直线对称

B.与的图象关于点对称

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C.当时,

D.当时,与图象恰有4个交点

11.已知函数的定义域为,且,,则()

A.B.,

C.的图象关于点对称D.为偶函数

三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.

12.已知为锐角三角形,且,,的面积为,则____________.

13.已知函数的最小值为,则____________.

14.如图,在的方格中放入棋子,每个格子内至多放一枚棋子,若每行都放置两枚棋子,则恰好每列

都有两枚棋子的概率为____________.

四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

15.已知是等差数列,是等比数列,且,,.

(1)求和的通项公式;

(2)求数列前项和.

16.如图,三棱柱的所有棱长都为2,,是的中点,.

第3页/共5页

(1)证明:平面平面;

(2)求与平面所成角的正弦值.

17.已知函数,曲线在点处的切线方程为.

(1)求,的值;

(2)讨论的零点个数,并证明所有零点之和为0.

18.已知抛物线,,点在上.

(1)求的最小值;

(2)设点的横坐标为2,过作的两条切线,分别交于,两点.

(ⅰ)求直线斜率的取值范围;

(ⅱ)证明直线过定点.

19.当前,以大语言模型为代表的人工智能技术正蓬勃发展,而数学理论和方法在这些模型的研发中,发挥

着重要作用.例如,当新闻中分别出现“7点钟,一场大火在郊区燃起”和“7点钟,太阳从东方升起”这

两个事件的描述时,它们提供的“信息量”是不一样的,前者比后者要大,会吸引人们更多关注.假设通

常情况下,它们发生的概率分别是和,用这个量来刻画“信息量”的大小,

计算可得前者约为9,后者接近于0.现在假设离散型随机变量的分布列为,

,.则称为的信息熵,用来刻画随机变量蕴含的信息量的大小.

(1)若的分布列为,,,求的最大值;

(2)证明:;

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(3)

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