教科版三年级上册科学期末测试卷附答案【轻巧夺冠】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如果我们把纸撕碎，那么纸发生的变化是（??）。

A.颜色????B.状态????C.形状

2.测量水的温度的工具是（??）。

A.酒精灯????B.烧杯????C.温度计

3.风是由于（??）流动形成的。

A.水????B.空气????C.泥土

4.在不同的温度下，同一种物质的内部微粒的分布状态是不同的。下面的示意图中，（??）表现了这种物质在温度高时的微粒状态。

A.?????B.?????C.

5.测量当地的最高和最低气温，温度计放置的位置应该是（??）。

A.教室内????B.室外距地1.5米的百叶箱内????C.室外阳光下

6.下列现象不能记录在“我的天气日历”里的是（??）。

A.台风?????B.雾霾?????C.寒冷?????D.四季如春

二.填空题(共6题，共20分)

1.冰遇热达到（???）以上变成水。

2.将食盐分别放入热水和冷水中，食盐在（???）中溶解得快。

3.分离方法：食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后，能用（???）的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用（???）或（???）的方法分离出来。

4.写出温度计的读数。

????

（???）摄氏度??（???）摄氏度。

5.用小勺装少量盐水放在蜡烛上加热,最后勺子底部会出现（???）粉末,这是（???）。

6.空气越干燥，水蒸发得越（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.天空中的云量对天气的影响很大。（??）

2.冰融化成水，体积会膨胀。（??）

3.水不仅能溶解食盐、白糖，还能溶解别的物质。（??）

4.在天气日历中，我们可以对照蒲福风力等级表记录风速。（??）

5.在我们的天气日历中，只要记录云量和降水量，其他的信息不用记录。（??）

6.同样多的水能够溶解的食盐和小苏打的质量是相同的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。

2.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？

3.如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。

4.诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”中，“烟”能笔直地升上天空，此时的风力为几级？

5.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

七.综合题(共3题，共27分)

1.空气是指地球大气层中的气体混合物。它主要由78%的氮气、21%的氧气、0.949%的稀有气体、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物质（如水蒸气、杂质等）组成。在标准状况下（0℃、1标准大气压）；1立方米的空气质量是1.29千克。据科学家估算，整个地球的大气质量约为6000万亿吨，差不多占地球总质量的百万分之一。

1.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（???）。

2.空气是一种（?）气体。

A.单一气体?????B.混合气体?????C.氧气

3.在标准状况下，1立方米的空气质量是（?）。

A.1.29克?????B.1.29千克?????C.1.29吨

4.燃烧现象的发生主要借助空气中的（?）。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

2.小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起完成下列问题。

1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料，它们都（______）[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是（______）。

2.小硕用如图所示的装置做实验，探究食盐、面粉能不能被水溶解。

这个实验的名称叫做（???），当1号杯中是盐水是，在2号杯中的是（???）的水[填“清澈”或“浑浊”]，当1号杯中是面粉和水的混合物时，滤纸上的残留物是（???）。这说明食盐和面粉都能被溶解的说法是（???）[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看（???）。

3.小硕想探究一下食盐的溶解能力，看看100毫升水能溶解多少克食盐，在实验后期，做法比较合理的是（??）

A.每次加入10克食盐??B.每次加入5克食盐??C.每次加入2克食盐

4.相同条件下，关于食盐和白糖的溶解能力说法正确的是（??）

A.白糖的溶解能力强??B.食盐的溶解能力强??C.白糖和食盐的溶解能力相同

5.最后，小硕把这杯浓盐水放在了通