教科版小学三年级上册科学期末测试卷及答案（易错题）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于体温计的使用，不正确的是（??）。

A.用开水消毒????B.小心拿放????C.使用前应甩到35C以下

2.如图慢慢用力向下压活塞，然后松手，我们发现（??）。

A.活塞不动????B.活塞会往回弹????C.活塞会继续向下压

3.在用注射器证明空气可以被压缩的实验中，怎么做可以证明被压缩的空气有弹力？（??）

A.反复按压活塞?????B.用力向上拉活塞?????C.松开按压的活塞，观察活塞有什么变化

4.丁丁在电子秤上线称出一个充足气的皮球重量，然后把皮球里的气放掉一些，再称出重量，两次重量相比（??）。

A.没有变化?????B.第一次重?????C.第二次重

5.下列现象不能让周围的人感受到空气流动的是（??）。

A.用扇子扇风?????B.树枝的摇动?????C.轻轻晃动一根针

6.从东南方向吹向西北方向的风是（??）。

A.东南风?????B.西北风?????C.东北风

二.填空题(共6题，共28分)

1.水沸腾的温度是（???），沸腾过程中水温保持在（???）不变。水变成水蒸气体积会（???）。

2.将固体（???）也是加快溶解的方法之一。

3.在设计对比实验时，要设置（???）条件和（???）条件,其中（???）条件只有一个。

4.云主要有三种基本形态：（???）、（???）、（???）。

5.冰融化成水是（???）变成（???）的过程。

6.我们可以通过（???）来去除食盐水中的沙子：也可以用（???）的方法获取食盐水中的食盐。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们能用粗细不同的雨量器测同一时间的降雨量。（??）

2.在冰里放一些盐，可以测得0℃以下的温度。（??）

3.人的生存离不开空气。（??）

4.做泥塑或面塑时仅仅状态发生了变化。（??）

5.风是看不见的，所以无法判断风的大小。（??）

6.在记录风力的时候，数字“1”表示微风。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.我会连线。

?

层云??????卷云?????积云

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

2.冰在融化过程中形态发生什么变化？

3.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？

4.为什么在杯底扎一个小洞，杯子就被水浸湿了呢？

5.请简单记录我们今天的天气情况。

七.综合题(共3题，共26分)

1.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

1.下列说法，错误的是（??）。

A.用同样多的水做实验

B.等前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐

C.实验过程中，溶解了小苏打的水倒掉了一些，没关系，继续实验

2.在常温下，100毫升水中大约能溶解食盐（??）。

A.16克???B.36克???C.60克

3.小明往100毫升水中加了12克小苏打，发现：不论怎样搅拌，杯底都还有一些小苏打不再溶解。如果要让杯底的小苏打继续溶解，方法合适的是（??）。

A.往杯中加水???B.加快搅拌速度???C.拿到阳光下晒

2.小芳和小明正在探究空气是不是有质量，他们该怎么做呢？

①在简易天平的两端各放入一个没充气的皮球和若干豆子，让天平达到（???）。（填“平衡”或“不平衡”）

②取出没充气的皮球，用打气筒打入20筒空气，再把皮球放回天平左端的小桶里，天平会向（???）端倾斜（填“气球”或“豆子”），如果想让天平重新平衡，需要向（???）端（填“气球”或“豆子”）加入豆子。

③加入50粒豆子后天平重新平衡了，因此，他们说20筒空气的质量就相当于（???）豆子的质量。

3.气温计的读与写图。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.100℃；100℃；变大

2.研磨

3.相同；不同；不同

4.积云；层云；卷云

5.固态；气态

6.过滤；蒸发

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.将固体研碎，增大固体和水的接触面积。

2.固态变成液态

3.加热、搅拌、把食盐研碎等

4.空气都沿着小洞跑了出去，杯子里没有空气占据，所以水进了来，杯子就被水浸湿了。

5.根据当天天气记录即可（比如：晴天、无风、零下10摄氏度、