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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.江河中的水日夜不停地流入海洋，而海洋中的水不会溢出来的原因是（??）。

A.有些水变成了冰?????B.有些水变成了水蒸气?????C.人类拿去灌溉田野

2.与水的蒸发快慢无关的是（??）。

A.温度的高低????B.是否有风????C.水的多少

3.表示下雪天气的是（??）。

A.????B.????C.

4.湿拖把拖地后，地板上的水慢慢变干的主要原因是（??）。

A.水渗入到地板里了????B.水被蒸发到空气中去了????C.水被地板吸收了

5.我们把一支里面水结冰的试管放入热水中，当冰融化后试管里的水面（??）。

A.会比原来冰面高????B.会比原来冰面低????C.和原来冰面一样高

6.撕纸和捏橡皮泥（??）。

A.只是形状变化了，本质上没变

B.纸和橡皮泥巴本质上发生了变化，不再是纸和橡皮泥了

C.一点变化都没有

二.填空题(共6题，共20分)

1.一个物体获得热量，温度会（???），失去热量，温度会（???）。

2.空气中的水蒸气遇到冷的物体就会凝结成（???），形成（???）的样子。

3.因为空气可以被（???）（填“压缩”或“拉伸”），所以我们能往篮球里打很多空气。

4.如下图是小明自制的天平，此时天平左右两端分别放入一个充好气的皮球和一些豆子，处于平衡状态。当往皮球中继续打入10筒空气，天平会（???）。如果将皮球里的空气全部放掉,这时,天平又将（???）。

5.水遇冷变成冰体积会（???）。

6.做风的模拟实验中，点燃蜡烛，让周围的空气温度升高;远离蜡烛火焰的空气温度相对（???）,空气流动起来,（???）就形成了。

三.判断题(共6题，共12分)

1.风对人有好处没有坏处。（??）

2.空气越干燥，水越容易蒸发。(?)

3.我们可以根据云的形态简单预测晴雨天气。（??）

4.冬日的午后，在阳光下测出的气温最能代表当地的实际气温。（??）

5.假如我们既看到了5级风的现象，又看到了6级风的现象，这时的风力应该是6级。（??）

6.风是由空气的流动形成的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

云??????水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上

雾??????水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空

露??????水蒸气受冷凝结成的小水滴，漂浮在高空

霜??????低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶

雪??????高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)

1.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

2.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

3.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。

4.小华买了一袋盐回家，还没到家门口，盐袋突然开了，盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了，便想扔掉。但小华没有放弃，他想了一个办法，能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗？把过程写下来吧。

5.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡，于是又加入一些食盐，请你帮妈妈想想办法，如何让食盐更快地溶解在菜汤中?（至少想出两种方法）

七.综合题(共3题，共20分)

1.完善下列表格。

2.小华在家里做了这样一个实验：他把一团纸巾放进杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣在水中，过了一会再把杯子竖直拿出水面。

1.纸巾碰到水很容易弄湿，因为它的（???）很好。（填“吸水性”或“渗水性”）

2.在这个实验中纸巾湿了吗？??????????????????

这是因为杯子里的空气????????????????????。

3.如果小华在杯子的底部戳一个洞，再来做这个实验，那么（??）。

A.纸会湿????B.纸不会湿????C.无法确定??

3.把你观察到的有关空气方面的知识填在气泡图里。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.上升；降低

2.小水珠；水

3.压缩

4.向皮球这边倾斜；向豆子这边倾斜

5.增大

6.变低；风

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.用手把冰块捂住、把冰块放到太阳下晒、把冰块放到热水里、把冰块碾碎等。

2.水加热时会有气泡产生；水沸腾后，水面上方出现白雾，水不停地翻滚，水中有大气泡