教科版三年级上册科学期末测试卷及1套完整答案.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物品中，没有用到空气容易被压缩的性质的是（??）。

A.水枪?????B.篮球?????C.电风扇

2.在做风的模拟实验中，蚊香的作用是（??）。

A.指引方向????B.加热空气????C.借助蚊香的烟雾观察空气的流动

3.搅拌棒的作用是（??）。

A.使食盐充分溶解????B.把水搅浑????C.让食盐无法溶解

4.把两只充满空气的气球吊在小棍上并使它们保持平衡，用针刺破其中一只，木棍发生倾斜。这个实验说明空气（??）。

A.能压缩?????B.要占据空间?????C.有质量

5.通常根据一个地方（??）小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。

A.6????B.12????C.24

6.下列物质能在水中溶解的有（??）。

A.食盐????B.红糖????C.味精????D.三种都能

二.填空题(共6题，共20分)

1.两种物质如果混合在一起产生新的（???）是不易分离的。

2.我们科学实验中常用的加热工具是（???），温度最高的火焰部分是（???）。

3.（???）指的是一个地方在某短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

4.像粉笔和水一样，空气也占据一定的（???）。

5.水在（???）温度下，会慢慢变成（???）飞散到空中，这种现象叫做蒸发。

6.水在自然界有各种形态--云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气即水在自然界同时以（???）态、（???）态和（???）态存在。

三.判断题(共6题，共12分)

1.冬天，小明参加跑步后，嘴里不断冒出白气，那是水蒸气。(?)

2.看到大团、堆积的云，说明很可能要下雨了。（??）

3.小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就形成了云。（??）

4.零下5摄氏度可以写成-5℃。（??）

5.一天当中，气温由早到晚不断升高。（?）

6.有些物质能溶解于水，有的很难溶解于水。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共32分)

1.把两只气球吹到相同大小，分别挂在细木棍两端，使它们达到平衡，现将一只气球剌破，细木棍还会保持平衡吗？为什么？

2.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗？

3.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

4.日常生活中，哪些地方用到了压缩空气？（写出两个即可）

5.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

七.综合题(共3题，共29分)

1.聪聪想知道食盐在冷水中溶解得快还是在热水中溶解得快，下面是他设计的实验计划。实验计划中存在错误，请你对他的实验计划进行修改。

请你根据聪聪的实验计划回答下列问题。

（1）聪聪要研究的问题是（??）对食盐溶解速度快慢的影响。

（2）需要的材料。（在相应材料的后面画“√”）

A.相同粗细、质量的食盐（??）??B.两个烧杯（??）????C.小刀（??）????

D.冷水（??）???????E.热水（??）?????F.方糖（??）?

（3）请指出实验计划中的错误之处。?

2.为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量试管中水的温度。我们一起来完成实验。（如图）

1.用温度计测量试管中水的温度，其正确的方法是（???）。

A.?????B.?????C.

2.往碎冰中加入食盐的目的是（???）。

A.让碎冰结成块?????B.为了获得更低的温度????C.让碎冰变得更多

3.在实验中，橡皮筋的作用是（???）。

A.方便拿住试管?????B.方便看清冰?????C.方便观察水面和冰面的高度

4.实验中发现水结冰所需的时间（???）。

A.非常短暂?????B.比较漫长?????C.需要1分钟

5.当水完全结冰后，冰面和水面的高度相比有什么不同？原因是什么？

6.观察水结冰发生的变化，可以得出哪些实验结论？

3.

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.C

5.C

6.D

二.填空题

1.物质

2.酒精灯