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教科版四年级上册科学期末测试卷及完整答案【典优】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷及完整答案【典优】.docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共16分)

1.(??)使橡皮筋发出的声音高。

A.把橡皮筋拉开拨动?????B.拉松一点?????C.把橡皮筋用力搓

2.小金的爸爸给他买了一个吉他,小金非常高兴,他拿过吉他仔细研究,发现吉他的弦有的粗有的细,松紧不同,声音也不一样。

①拨动吉他弦,声音最高的是(??)。

A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦

②小金发现有一根琴弦声音有些低,他应该(??)。

A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹

3.敲击下图三根铁钉,发出声音最高的是(??)。

A.

B.

C.

4.尺子伸出桌面的长度越长,振动的频率越(???),发出的声音越(???)。

A.高?????B.低?????C.快?????D.慢

5.下列关于熟的食物和生的食物的说法,不正确的是(??)。

A.食物中的蛋白质加热后更易被人体消化和吸收

B.采用生食的方法能减少食物营养的损失

C.食物上有细菌,所以食物都不能生吃

6.下面食物中,冷吃味道更好的是(??)。

A.凉拌金针菇????B.鸭煲????C.红烧肉

二.填空题(共6题,共22分)

1.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。

2.力的单位是牛顿简称(???),用符号(???)表示。

3.(???)时胸腔收缩,(???)时胸腔扩张。(填“呼气”或“吸气”)

4.弹簧测力计,是利用弹簧的特性,用来测量(???)的大小的工具。

5.尺子振动的(???)受尺子伸出桌面的那部分长度的影响。

6.声音可以在(???)中传播,声音的传播离不开(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。(??)

2.音高和音量没有什么区别。(??)

3.流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。(?)

4.调松二胡的弦能使它的音量增大。(??)

5.一天中吃得最多的食物是主食。(???)

6.琴弦振动部分越长,声音越低;振动部分越短,声音越高。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。

五.填表题(共1题,共6分)

1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?

六.简答题(共3题,共15分)

1.人在运动时呼吸为什么会加快?

2.为什么女生的音高比男生高?

3.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?

七.综合题(共4题,共36分)

1.给下面食物进行分类

①黄瓜②鱼③米饭④青菜⑤番薯⑥馒头⑦葡萄⑧四季豆⑨猪肉⑩鸡蛋

(1)植物类食物:(???)。

(2)动物类食物:(???)。

(3)生吃的食物:(???)。

(4)熟吃的食物:(???)。

(5)生熟都可以吃的食物:(???)。

2.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车,在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验,下表是他实验记录的数据。(挂3个垫圈,刚好能使小车运动起来)请根据数据回答问题。

(1)在实验中,每组垫圈至少要做三次实验,并将三次测得的数据记录下来,最主要的原因是(???)。

(2)在实验中,小车是利用(???)来前进的。

(3)在实验中,不变的条件是(???)。

(4)通过这个实验,我们可以判断(???)。

3.根据所学的知识回答下列问题。

1.在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜,如果我们反复揉挤这个袋子,里面的食物会(??)。

A.不变???B.碎掉???C.变大

2.上述实验模拟的(??)的工作。

A.小肠???B.口腔???C.胃

3.如图,在塑料管中装入一小块馒头,来模拟(??)的工作。

A.食道???B.口腔???C.胃

4.请根据绘本《神奇校车—在人体中游览》的节选回答问题。

这里可真安静呢,里里外外都在蠕动,不断地把食物压碎,并把它们搅拌成粘稠的液体(食糜)。校车也随着食物翻来翻去,消化液还不断喷到车窗上,现在我们算是知道汉堡进入肚子里的下场了。

1.这段文字描写的人体消化器官是(???),它的作用是(???)。

2.如图所示,在一个塑料袋里装上水和切碎的食物可以模拟该器官的作用。实验时反复捏挤袋子,此时我们模拟的该器官特点是(??)。

A.安静?????B.蠕动?????C.很大

3.实验时,袋子里的水模拟的是这个器官中“会不断喷到车窗上”的(???)。

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