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九年级世界历史知识点总结

第一单元人类文明的开端

第1课人类的形成

一、人类的出现：（距今约三四百万年前）

正在形成中

人的人南方古猿

类早期猿人坦桑尼亚“能人”

形晚期猿人中国元谋人和北京人，印尼爪哇人

成

完全形成的早期智人中国丁村人、德国尼安德特人

的

人黄种人

过

晚期智人白种人中国山顶洞人、法国克罗马农人

程

黑种人

注意：晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大

主要人种：即我们通常所说的黄种、白种和黑种人。人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期影响的

结果。

二、氏族社会：

1、人类最初经历的是原始社会。

2、随着生产力发展和社会的进步，出现了氏族。由于妇女在社会中占主导地位，因此最初是母系氏族社会，

随着农和畜牧的发展，以及手工的进步，男子在经济中开始占主导地位，人类逐渐进入了父系氏族社

会。

第2课大河流域——人类文明的摇篮

文明古国发源地国家出现时间统一时间文明成就

古代埃及非洲尼罗河流域公元前3500年公元前3000年金字塔

古巴比伦西亚两河流域公元前3500年后公元前18世纪《汉谟拉比法典》

南亚印度河流域和种姓制度

古代印度公元前2500年

恒河流域

古代中国黄河、长江流域公元前2070年分封制

金字塔（古代埃及国王的陵墓）是古埃及国王权力的象征。胡夫金字塔最为著名。

《汉谟拉比法典》地位：世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。（目的：维护奴隶主的利益）。名言：“

以眼还眼，以牙还牙”。

印度的等级制度（种姓制度）

①统治阶级：婆罗门、刹帝利。被统治阶级：吠舍、首陀罗。

②特点：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职，不同等级的人不得通婚。

③影响：种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。

古代文明多发生在大河流域的原因：

①大河流域气候温和，地势平坦，适合人类生存；

②大河流域水源充足，土地肥沃，有利于农生产的发展，进而促进了手工、商的发展。

第3、6课西方文明之源

一、雅典城邦的繁荣：

1、古代欧洲文明发源于古代希腊文明，公元前8世纪，希腊本土和小亚细亚西海岸开始产生城邦，最重要的

是斯巴达和雅典。公元前6世纪雅典成为著名的奴隶制共和国。

2、希波战争：（1）波斯帝国的形成与扩张：公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。

（2）希波战争①过程：公元前5世纪早期，波斯帝国三次出征希腊，史称希波战争。

②结果：公元前5世纪中期，希腊赢得战争的胜利。

3、伯利克里改革：（1）时间：公元前5世纪后半期。

（2）措施：A、扩大公民的权利。B、鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。

（3）影响：经过改革，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

（4）如何评价伯利克里时代高度发展的奴隶主民主政治？

A、它为雅典的昌盛提供了政治上的条件