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幼儿园要坚持做好幼儿园的保教工作，切实提高保教质量，努力提高师资的整体水

平，全面提高教学质量，注幼儿的全面发展，下面是小编整理的《5月保教工作

计划》，供您阅读,参考。希望您能有所收获!

5月保教工作计划1

一、班级管理方面：

1、树立“安全第一”的思想，加强班级安全和管理工作，认真督察安全工作的实

施。

2、认真制定月、周、日计划，按计划开展各项活动，幼儿一日活动要动静结合，

科学管理。

3、管理好班级物品，并用多种方式培养幼儿的各种好习惯。如：爱护公物，物归

原处，节约用水、用纸，正确入厕洗手等。

4、抓好区角的活动和管理，使幼儿在游戏中学习。

5、三位老师认真做好本职工作，并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现

问题，及时召开班务会，共同商量解决办法。

二、教育教学方面：

1、本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展和形成良好的生活学习习惯，

以及在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，

树立正确的规则意识。

2、根据本班幼儿的年龄特点，结合园里的建构式课程，两位老师通过备课、说

课、教研等方式，认真开展各种各样的教育教学活动。培养幼儿正确的坐姿和良好

的学习习惯;培养幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实守信;培养

幼儿积极主动参加各项体育活动;培养幼儿的口语表达能力等等。

3、结合园本课程和传统节日，开展丰富多彩的教育实践活动。如：秋游活动，建

构游戏，元旦联欢，爸爸助教等。

三、卫生保健方面：

1、每天做好室内外清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活

作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一

个清洁、舒适的生活学习的环境。

2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入口中，以

防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。

3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消

毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。

4、教给幼儿一些自我服务能力和自我保护的一些常识。全班人员要做到因人施

教，注重幼儿的个别差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助.

四、安全工作方面：

1、把安全放在首位，从细微处着手，确保幼儿健康安全。

2、三位老师要高度警惕，加大力度对幼儿进行安全教育。在一日活动中要提高责

任意识，时刻注每一名幼儿，确保孩子们在安全的范围内活动。在前两个月内，

要每天叮嘱孩子们正确的上下楼梯方法，不在楼道内追逐玩耍，不攀爬栏杆。

3、通过故事、情境表演、观看动画片、安全演练等多种生动的形式，提高孩子们

的安全意识。教育幼儿不玩火、不玩电，不到水池或池塘边玩耍等，并教给幼儿一

些基本的安全逃生方法和自救办法。

五、家园共育方面：

1、开家长会，向家长介绍我园情况及本学期活动安排，取得家长的信任与支持，

为以后工作的正常开展作好铺垫。

2、认真做好家园联系和家长开放日工作，做到老师和家长之间及时了解幼儿在家

和在园的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作。

3、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热

情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有的资

料，利用废旧材料制作玩教具。

4、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知

识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配

合我们的工作，从而提高工作质量与效率。

5月保教工作计划2

一、班级情况分析

我们中班现有27个孩子，男孩19个女孩15个，班干部大部分小朋友都是从小一班升

上来的其中9个是新生，这些孩子平均年龄在5岁左右，他们通过一年小班生活后，

在生活自理能力，语言交往能力，及其他能力都有了一定的基础，我们班孩子个性

差异很大，有开朗外向和内向之分，特别是因为我们是新接手的老师，孩子们面对

新的老师时，性格开朗的孩子适应快，有些还有人来疯的表现，内向的孩子适应

慢，生活自理能力差，依赖性强。表现吃饭慢、做事情拖拉、胆怯、受挫能力差，

这些孩子的个体差异跟来自不同的家庭有很大的系。我们班的家长，有工作、个

体户、知识分子，从平时的言谈中发现对孩子的期望很高，为了满足家长合理的愿

望，我们将采取以下措施来教育引导我们的孩子。

二、具体工作措施

1、安全方面：

a、在幼儿园我们把安全工作放在首位，时刻注意孩子的安全，对存在的安全隐

患，我们及时给予恰当的处理，引导