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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.组织的成员来限于特定范围的是(??)。
A.世界性国际组织
B.区域性国际组织
C.专门性国际组织
2.以下观点或行为错误的是(??)。
A.我以前在自习课上经常说话,惹得同学们讨厌,我决心以后要少说话,重新赢得大家的尊重
B.对于他人的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视
C.真正做到尊重他人,就要做到善于欣赏别人的优点,接纳他人的缺点。
3.尊重自己不是(??)。
A.信守自己的承诺
B.处处抬高自己,贬低别人
C.维护自己的形象
D.爱惜自己的名誉
4.我国自然灾害的主要特点不包括(??)。
A.频率高
B.对生活影响不大
C.种类多
D.分布广
5.(??)是交往的起点。
A.尊重
B.自信心
C.自私
6.人与人之间存在各种各样的差异。因此,在交往中需要相互宽容,需要彼此尊重个性。那么宽容合作的基础是(??)。
A.“和而不同”,求同存异
B.宽厚与容忍
C.心胸开阔,与人为善
D.体谅、尊重他人的感受
7.“过度维护自己”的是(??)。
①陈刚做错了事,老师批评他,他为自己辩解。
②老师找杨丽谈话,说他最近上课思想开小差,学习退步。杨丽听了很惭愧。
③吴达喜欢下象棋,赢了就高兴,输了就发火。
④张鸿只要听到有人说他一点不是,他就找人“算账”。
A.①②③???B.①③④???C.①②④???D.①②③④
8.鸮尊是(?)的历史文物。
A.埃及
B.印度
C.中国
D.巴比伦
9.战争会给人类带来哪些灾难?(??)
①儿童无家可归
②破坏环境
③经济倒退
④精神被摧毁
⑤付出生命的代价
A.①②⑤???B.①②③⑤???C.①②③④⑤
10.下面的行为能使我们的生活和和美美(??)。
A.斤斤计较
B.相互礼让
C.大动干戈
二.填空题(共10题,共42分)
1.(?????),(?????),万里不同情。在(?????)的自然环境中,人类创造出了(?????)的文化,(?????)就是其中的一个。
2.第二次世界大战结束以后,世界仍很不平静。此起彼伏的(?????)和(?????)让人们追求和平的愿望不断面临挑战。
3.世界上最大的平原是(???)。
4.联合国的首席行政长官是(???)。
5.具备(?????)意识、(?????)的知识和能力,可以预防自然灾害的发生,减轻其带来的损失。
6.宽容不仅给我们带来了(???)、(???)社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得(???)、(???)。
7.掌握反思的(???),能达到事半功倍的效果。
8.为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予人类的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
9.古代四大文明古国是古埃及、古巴比伦、(?????)、(?????)。
10.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我国是一个自然灾害频发的国家,我们尽管无法改变自然规律,但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。(??)
2.不同的文化会有不同的礼仪。(??)
3.中国不是联合国安理会五个常任理事国之一。(??)
4.长江的通航里程很长,素有“黄金水道”的美誉。(??)
5.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。(??)
6.我国的四川是地震频发地区,所以这里不应该住人。(??)
7.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。(??)
8.科技让现实变成了梦想。(??)
9.我们犯错时要反思,没有犯错时不用反思。(??)
10.尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现,仅仅表现在话语上就行了,不必要落实在行动上。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.各地的不同建筑连一连。
东南亚???????蒙古包
非洲草原??????干栏式房屋
内蒙古草原?????四合院
北京????????牛粪屋
五.简答题(共6题,共37分)
1.举例说明互联网给我们生活带来哪些利于弊?
2.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义?
3.人类不尊重自然的危害有哪些?
4.不同文明之间应该怎样相处呢?
5.除了曾子,你还知道哪些善于反思的名人或身边的人?请你简单介绍一下他自我反思的事例。
6.简述一件自己宽容他人的事例,分享当时的心理。
六.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
七.材料题(共2题,共14分)
1.材料一:某班干在自习课
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