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幼儿园心理健康教育的社交技巧训练论文

摘要：本文旨在探讨幼儿园心理健康教育中社交技巧训练的重要性及其具体实施方法。通过分析幼儿园阶段儿童心理发展特点，阐述社交技巧训练在促进幼儿心理健康、提高人际交往能力方面的积极作用。本文结合实际案例，提出了幼儿园社交技巧训练的具体策略，以期为幼儿园教师和家长提供实用的参考。

关键词：幼儿园，心理健康教育，社交技巧训练，人际交往

一、引言与背景

（一）幼儿园阶段儿童心理发展特点

1.幼儿园阶段儿童正处于生理和心理快速发展的时期，这一时期的儿童在认知、情感、行为等方面表现出明显的特点。首先，在认知方面，幼儿开始具备基本的思维能力，能够理解简单的社交规则，为社交

一线教师，参与编写各种教辅资料

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