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人教版小学数学五年级下册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图是日本“三菱”汽车的标志，它可以看作是由菱形通过旋转得到的，每次旋转了（?）。?

A.60°????B.90°????C.120°

2.在下列运动中，既含有平移又含有旋转的是(??)。???????

A.自行车沿直线行驶???B.时针和分针的运动???C.小球从高处自由落下

3.下列物体的运动属于旋转现象的是（??）。??

A.推拉窗的打开和关上????B.转盘的运转????C.抽屉的推拉

4.如果a表示一个奇数，那么与a相邻的两个奇数中较大的一个是（??）。??

A.a+2??????B.a+1??????C.a-2?

5.一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是：正面左面右面这个图形最少由（?）个正方体组成的立体模型。

A.3?????B.4?????C.5

6.如果两个数的积是偶数，那么这两个数（??）。??

A.都是偶数?????B.至少有一个偶数?????C.都是奇数

二.判断题(共6题，共12分)

1.有公约数1的两个数叫做互质数。（??）

2.两个不同奇数的积可能是质数也可能是合数。（??）

3.5×0.8=4，所以4是0.8的倍数，0.8是4的因数。（??）

4.一个自然数年的最大因数和最小倍数都是它本身。（??）

5.一个长方体，它的长、宽、高都扩大2倍，它的体积扩大6倍。（?）

6.乘坐摩天轮是平移现象。??（?）

三.填空题(共6题，共21分)

1.用分数表示：

4÷9=（??）??25厘米=（??）米??42分钟=（??）小时

2.5角是______分之______元，写成小数是______元。29厘米也就是______米。(填小数)

3.你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗？

?

图形A先向（??）移动（??）格，再向（??）移动（??）格；图形B先绕点O（??）时针旋转（??），再向（??）平移（??）格，最后向（??）平移（??）格。

4.用棱长5厘米的三个正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积比原来的三个小正方体的表面积减少了（??）平方厘米。

5.火车沿直线前进，车轮的运动是（??），车厢的运动（??）。（填“平移”或“旋转”）

6.一个正方体棱长总和是60厘米，一条棱长是（??）厘米。

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共24分)

1.如图

（1）将图形A先绕点O顺时针旋转90°，再向左平移6格，得到图形C。

（2）将图形B向右平移5格后得到图形D。

（3）以直线l为对称轴作图形D的轴对称图形E。

2.

（1）点M的位置可用数对（???）表示，点N的位置可用数对（???）表示，点P的位置可用数对（???）表示。

（2）从方格图上标出点L（3，5）并把M、N、P，L四个点用线依次连成一个平行四边形，再绕P点顺时针旋转90°。

六.解答题(共6题，共28分)

1.食品店运来120个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？

2.5，7，9，1，0五个数字中，选出其中的四个数组成四位数：

（1）最大的偶数是多少？

（2）最小的奇数是多少？

（3）最小的2、5的倍数的数是多少？

3.有两根钢丝，长度分别是12米、18米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不能剩余，每小段最长是多少米？一共可以截成多少段？

4.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米？?

5.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.

6.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说：“两个质数之和一定是质数”.乙说：“两个质数之和一定不是质数”.丙说：“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.A

5.A

6.B

二.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

三.填空题

1.；；

2.十；五；0.5；0.29

3.右；2；下；2；逆；90°；上；2；左；3

4.100

5.旋转；平移

6.5

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.（1）解：?

（2）解：

（3）解：?

2.（1）（1，4）；（