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同学们知道这是什么吗?;大头娃娃;聆听歌曲范唱,感受歌曲的情绪。;随歌曲伴奏录音,按节奏读歌词。;随歌曲伴奏录音,分组按节奏读歌词,并自选打击乐器伴奏。;跟着老师分句学唱歌曲。;学生随伴奏演唱歌曲。;跟老师学唱曲谱。;歌曲共有四个乐句。歌曲哪两句完全相同,哪几句相似?;歌曲共有四个乐句。(第二、四句完全相同;第二、四句与第一句相似);演唱歌曲第三乐句时,试着唱得轻快一点。;分组为歌曲的四个乐句设计不同的力度演唱。;随歌曲伴奏,完整演唱歌曲。;同学们今天学习了《大头娃娃》这首歌,每个人心中都有一个属于自己的大头娃娃,大家可以在课下相互交流自己心中的大头娃娃是怎么样的。;我们下节课见
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