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《空气占据空间吗》课件.pdf

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    《空气占据空间吗》课件

    一、教学内容

    本节课的教学内容选自小学科学教材五年级下册第五单元第一课

    《空气占据空间吗》。本节课主要通过实验探究，让学生认识并理

    解空气的存在及其特性，引导学生发现空气确实占据空间，并通过对

    比实验，让学生了解空气的质量与体积的关系。

    二、教学目标

    1.让学生通过实验观察，发现空气的存在及其特性，初步理解空

    气占据空间的概念。

    2.培养学生运用科学方法进行探究的能力，提高学生的观察、思

    考和动手操作能力。

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