精品解析：2023-2024学年山东省菏泽市曹县统编版三年级下册期末考试语文试卷（原卷版）.docxVIP

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小学三年级语文试题

每年6月的第二个星期六是“文化和自然遗产日”，让我们来做小小文化传承者，研究并保护中华传统文化和自然遗产吧。

一、【活动一】解读汉字里的文化

1.汉字从远古走来：练好字，写规范。

守护历史经脉，传承文化信念。

_______________

2.举手投足都是字：找规律，填一填。

经过数千年的演变而未曾中断的汉字，是我们的结晶，也是中国人的。而汉字里的中国，恢宏而又。的发展，汉字也进化。“走”字在古代是“跑”的意思，而在现今，表示“步行”的意思，如“走路”。不管□走□字的意思如何改变□“一步一个脚印往前走”的意思一直并保留至今□成为文化的传承。

（1）根据文中的拼音，在田字格中写出正确的汉字。

（2）在文中□里填上正确的标点符号。

（3）下列词句中，“走”字意思与其他三项不同的一项是（）。

A兔走触株 B.吃不了兜着走 C.儿童急走追黄蝶 D.奔走相告

（4）我国传统文化赋予人们高雅的情趣，其中“琴棋书画”属于（）。

A.中医四诊 B.文房四宝 C.花中君子 D.雅人四好

3.巧用汉字蕴文明：运用积累，完成填空。

（1）汉字的多样表达：描写鲜花盛开的样子，《花钟》一文用词丰富多变：牵牛花______________的小喇

叭，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲__________；万寿菊__________；紫茉莉__________……

（2）汉字的诗意表达：垂柳把溪水当作___________，山溪__________一样平静。人影给溪水_________，___________立着一只红蜻蜓。（《溪边》）

二、【活动二】寻找节日里的文化

4.诗词里节日：在整理“传统节日”资料时，第二小组做了一份表格，请你帮忙补充完整。

传统节日

古诗

诗句

习俗

春节

《__________》

千门万户曈曈日，____________。

___________

___________

《九月九日忆山东兄弟》

____________，每逢佳节倍思亲。

登高

5.传统端午编彩绳：

（1）端午节那天（6月10日），三（1）班组织全班同学在教学楼三楼活动室进行“五彩手绳”编织活动。活动结束后李萌将带有他姓名牌的彩绳落在了活动室，第二天回去找没有找到，请你代他拟一份寻物启事。

______________________

（2）李萌妈妈说：“端午节后下第一场雨时摘下五彩绳，会给自己带来好运。”李萌听后决定告诉同学们。请你代李萌转达。

________________

三、【活动三】传承寓言里的智慧

三（1）班要举行“寓言故事分享会”，请你一起参与吧！

6.李萌准备了四张寓言故事的图片，请你帮他对号入座。（填序号）

（）（）（）（）

A．掩耳盗铃B．望洋兴叹C．叶公好龙

D．刻舟求剑E．亡羊补牢F．画蛇添足

7.读句子，补上动作和神态描写，帮李萌把故事讲得更生动。

（1）楚国有一位卖兵器的人，他______________：“我的盾坚固无比，没有什么东西能够穿透它。”

（2）河伯望着极目无边的海洋，_______________：“今天，我见到了海洋，才知道自己的渺小。”

四、【活动四】弘扬文化遗产里的传统

“我们的节日”知识卡片

名称：端午节

别名：端阳节、龙舟节、重五节、天中节等

由来：端午节是流行于中国以及汉字文化圈各个国家的传统文化节日。传说战国时期的楚国诗人屈原在五月初五跳汨罗江自尽，后人亦将端午节作为纪念屈原的节日；也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法，尚未有确切考证。

意义：端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日。端午节在世界上影响广泛，世界上一些国家和地区也有庆贺端午的活动。2006年5月，国务院将其列入首批国家级非物质文化遗产名录；自2008年起，被列为国家法定节假日；2009年9月，联合国教科文组织正式批准将其列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，端午节成为中国首个入选世界非遗的节日。

民俗活动：赛龙舟、祭龙、采草药、挂艾草、打午时水、洗草药水、拜神祭祖、浸龙舟水、食粽、放纸龙、放纸鸢、拴五色丝线、佩香囊等。

8.下列不是端午节的别名的是（）。

A.端阳节 B.龙舟节 C.重阳节 D.重五节

9.根据知识卡片判断下列说法是否正确，对打“√”，错的打“×”。

（1）端午节是中国第一个入选世界非遗的节日。（）

（2）2006年5月，端午节被列为国家法定节假日。（）

10.端午节是