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华师大版八上科学 2.2液体压强 培优练习(含答案).docVIP

华师大版八上科学 2.2液体压强 培优练习(含答案).doc

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液体压强

一.选择题(共20小题)

1.如图,一木块静止在盛满水的容器中。现将木块缓慢下压至浸没,水对容器底部的()

A.压力不变,压强不变 B.压力变大,压强变大

C.压力不变,压强变大 D.压力变大,压强不变

2.如图所示,水平桌面上放着底面积相等、质量相同的甲、乙两容器,分别装有体积不同的同种液体且深度相同,两容器底部对桌面的压力分别是F甲、F乙、两容器底部所受液体压强分别用p甲、p乙表示,则()

A.F甲=F乙,p甲=p乙 B.F甲=F乙,p甲<p乙

C.F甲>F乙,p甲=p乙 D.F甲=F乙,p甲>p乙

3.如图所示的装置可能是用来研究()

A.液体内部的压强跟深度的关系

B.液体内部的压强跟液体密度的关系

C.液体内部向各个方向是否都有压强

D.在同一深度,液体向各个方向的压强

4.如图所示,小明用如图容器来做“探究液体压强是否跟深度、液体的密度有关”的实验。则下列现象中可能符合事实的是()

A. B.

C. D.

5.小明同学利用矿泉水瓶做小实验,在侧壁三个位置钻上同样大小的小孔,将瓶子装满水,打开瓶盖水从小孔喷出。图中的几种水流现象最接近实际情况的是()

A. B. C. D.

6.如图所示,杯子中装满水,现向杯中轻轻放入一个小木块,小木块漂浮在水面,则放入木块后()

A.水对杯底的压强不变 B.水对杯底的压强增大

C.水对杯底的压力增大 D.水对杯底的压力减小

7.如图所示,往量杯中匀速注水直至注满。选项中表示此过程中量杯底部受到水的压强p随时间t变化的曲线,其中合理的是()

A. B.

C. D.

8.如图所示,一只盛有水的瓶子,瓶口用橡胶塞塞紧,橡胶塞的中央插入一根两端开口的直玻璃管,管内水面如图所示。如果分别将塞在瓶壁上a,b两个小孔上的塞子拔掉,下面哪种情况会出现()

A.a孔有水射出,b孔没有水射出

B.b孔有水射出,a孔没有水射出

C.a,b两孔都有水射出

D.a,b两孔都没有水射出

9.匀速向某容器中注满水,容器底部所受水的压强与注入时间的关系如图所示,这个容器可能是()

A. B.

C. D.

10.如图是压强计的结构图。压强计是由一侧开口的金属盒、橡皮管和U形管组成,金属盒的开口侧面蒙有橡皮膜,U形管内装有一定量的红墨水。下列分析正确的是()

A.通过该压强计的刻度值可以直接测出橡皮膜所受的压强大小.

B.在“探究液体压强特点”实验过程中,不能更换压强计测量数据

C.其他条件不变,若将U形管内的红墨水换成水银,液面高度差增大

D.实验前用拇指按压橡皮膜,若U形管左右两侧液面相平,则装置不漏气

11.小实用如图所示装置研究影响液体压强大小的因素。在漏斗内加一定量的水,抬升漏斗,比较两次橡皮膜的凸起程度。本实验研究的影响因素是()

A.液体密度 B.液体质量 C.液体深度 D.容器形状

12.如图所示是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲,液体乙的密度为ρ乙,则ρ甲和ρ乙的关系是()

A.ρ甲<ρ乙 B.ρ甲>ρ乙 C.ρ甲=ρ乙 D.无法确定

13.如图所示,三个容器中分别装有甲、乙、丙三种不同的液体,已知容器底受到的液体压强相等,则这三种液体的密度关系是()

A.ρ甲>ρ乙>ρ丙 B.ρ甲<ρ丙<ρ乙

C.ρ甲>ρ丙>ρ乙 D.ρ乙>ρ甲>ρ丙

14.潜水员潜入水中的深度有一定的限制,这与潜水员能承受的压强大小有关。若某位潜水员能承受水产生的最大压强为4.0×105帕斯卡,水的密度为1.0×103千克/米3(g取10牛/千克),则该潜水员在水中能下潜的最大深度是()

A.4米 B.40米 C.400米 D.60米

15.对于液体压强,下列说法正确的是()

A.液体只对容器的底有压强

B.液体的重力、体积越大,液体压强越大

C.液体的密度越大,液体的压强越大

D.同一种液体的压强只跟深度成正比

16.如图所示,是放在水平桌面上的两只圆筒形容器A和B,容器的底面积SA>SB.在A、B两容器中分别装有体积相等但密度不同的甲、乙两种液体。已知液体对两容器底产生的压强相等。则关于甲、乙两种液体的质量m和A、B两容器底受到的压力F,下面的判断正确的是()

A.m甲>m乙FA=FB B.m甲<m乙FA>FB

C.m甲<m乙FA<FB D.m甲>m乙FA>FB

17.如图所示,在一段粗管的下端蒙上橡皮膜。下列问题中可以用该装置探究的是()

①液体是否对容器的底部产生压强

②液体是否对容器的侧壁产生压强

③液体压强是否与液体的深度有关

④液体压强是否与液体的密度有关

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

18.如图所示,放在水平桌面上的两个相同的柱形容器,分别装有甲

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