人教版高中化学必修第一册 同步教学课件 第2章　章末整合　素能提升.pptx

第二章海水中的重要元素——钠和氯;章末整合素能提升;知识体系构建;知识体系构建;物质的性质及转化

1．钠及其化合物

;2．氯及其化合物

;宏观物质与微观粒子间的计量关系

;新情境命题研究;(2024·山东省德州市第一中学高一月考)某同学购买了一瓶84消毒液，包装说明如下，下列分析不正确的是()

主要成分是NaClO，有效成分是NaClO;

A．次氯酸钠中的Cl元素显＋1价

B．该84消毒液中NaClO的物质的量浓度约为4mol·L－1

C．84消毒液保存时不能敞口放置，需要密封保存

D．欲配制与此84消毒液中NaClO浓度相同的溶液480mL，需要称量NaClO固体质量为149g

;1.纯碱和小苏打都是白色的，在日常生活中都可以找到。若要在家中将它们区分开来，下面的方法中可行的是()

A．在水杯中各盛相同质量的样品，分别加入等体积的白醋，观察反应放出气体的快慢

B．分别用干净铁丝蘸取样品在煤气炉的火焰上灼烧，观察火焰颜色

C．将样品溶解，分别加入澄清石灰水，观察是否有白色沉淀

D．分别放在锅中加热，观察是否有残留物

;

【解析】碳酸钠与醋酸反应首先产生碳酸氢钠和醋酸钠，然后是碳酸氢钠与醋酸反应产生醋酸钠、二氧化碳和水，而碳酸氢钠中加入醋酸立即放出气体，A正确；纯碱和小苏打都是钠盐，焰色试验火焰都为黄色，B错误；二者都能与氢氧化钙溶液发生反应产生碳酸钙白色沉淀，C错误；碳酸钠稳定，受热不易分解，碳酸氢钠不稳定受热分解产生碳酸钠、二氧化碳和水，也有固体残留物，D错误。故选A。

;(2024·湖北省宜城市第一中学等六校高一期中)某化学兴趣小组模拟“侯氏制碱法”制纯碱并进行后续实验。

制备纯碱：先以NaCl、NH3、CO2和水等为原料，用如图所示装置制取NaHCO3，然后再将NaHCO3制备成Na2CO3。

;(1)装置甲中反应的离子方程式为_____________________________

______；装置乙的作用是______________________________，反应的化学方程式为_____________________________________。

(2)反应进行一段时间后，观察到装置丙中试剂瓶内溶液中有白色固体析出，经检验该白色固体是NaHCO3。装置丙中可得两种产物，分别是NaHCO3和另一种盐，装置丙中反应的化学方程式为_______________

________________________________________。

;(3)用装置丙中产生的NaHCO3制取Na2CO3时，需要进行的实验操作有____________、洗涤固体、____________，最后一步发生反应的化学方程式为___________________________________________。

;(2)工艺流程

(3)循环使用提高物质的利用率，符合绿色化学思想

;2.(2024·辽宁省丹东市高一期中教学质量调研)如图是工业制纯碱的部分物质转化示意图，下列推测错误的是()

A．若是氨碱法，溶液c可在转化流程

中循环利用

B．若是联合制碱法，则L的主要成分

是NH4Cl

C．M可在转化流程中循环利用

D．X是NH3，Y是CO2

;

【解析】若是氨碱法，则X是NH3，Y是CO2，含有NH4Cl的滤液b与石灰乳混合加热，所放出的NH3(L)可循环利用，c是CaCl2溶液，不能在转化流程中循环利用，A项错误；若是联合制碱法，滤液b是NaCl、NH4Cl的混合溶液，因低温时NH4Cl的溶解度比NaCl的小，在低温下NH4Cl(L)析出，故L的主要成分是NH4Cl，B项正确；M是CO2，可在转化流程中循环利用，C项正确；由于NH3极易溶于水而CO2在水中的溶解度不大，所以X是NH3，Y是CO2，D项正确。故选A。

;(2024·河北省石家庄精英中学高一期中)某课外活动小组设计了如图所示装置，验证二氧化碳跟过氧化钠反应时需要与水接触。

;【装置分析】

(1)装置②中的试剂是_____(填序号)；装置③中的试剂是_______

(填序号)。

a．饱和NaHCO3溶液b．饱和Na2CO3溶液c．浓H2SO4

【进行实验】

步骤1：打开弹簧夹K2，关闭K1，打开分液漏斗活塞加入盐酸，将带火星的木条放在a处；

步骤2：打开弹簧夹K1，关闭K2，打开分液漏斗活塞加入盐酸，将带火星的木条放在a处。

;(2)步骤1和步骤2中，a处带火星的木条产生的实验现象分别是_______________、_______________。

(3)用双线桥