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数学教师工作总结五年级

Worksummaryofmathematicsteachersgrade5

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-032798

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教师工作总结

数学教师工作总结五年级

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

数学教师工作总结五年级【一】

一学期来，本人严格按照学校的教学工作计划和上级教育部门的有关教育教

学精神，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划有步骤地开展。我努力根据

学生的学习情况，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，通过一学

期的努力，我所教学科取得了一定的成绩，我的具体做法如下：

一、以课堂教学为核心：

1、备课。学期初，钻研了教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。并

且积极参加教材培训，培训后写出体会，学期中，着重进行单元备课，掌握每一

部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生

什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充

分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、上课。

(1)创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、

动眼、动脑。课堂上生成的知识做好教学随笔。针对教学重、难点，选择学生的

探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生

练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量

让学生自己小结学到的知识以及方法。这样，提高了对数学课的兴趣，参与性高，

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教师工作总结

为学好数学迈出了坚实的一步。

(2)及时复习。我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后

再逐渐延长复习时间。

3、批改作业。我对学生的作业批改分两个阶段，第一阶段：针对不同的练

习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出

错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。第二阶段：我

在办公室批改，学生订正之后，补给优秀，并善于用激励性评语鼓励学生进步。

虽然是数学作业本，我给的批语一般都在1-2行，来指出学生的不足和激励学生

更加进步。这样分两个阶段，对学生建立学好数学的信心，对激发学习的兴趣取

得了较好效果。本学期我还让孩子们写数学学习周记，并给予激励性评语，取得

了很好的效果。

4、注重分层教学。对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡

度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步

培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取扬弃的态度，

并且巧用幽默，善于运用体态语言，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学

生敢于回答问题，乐于思考。

二、积极落实素质教育

坚持正确的教学思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变以知识为本

的传统认识，树立以学生发展为本的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展

开，给学生创造操作、实验的机会;独立思考的机会;表达自己想法的机会;自我表

现的机会，使学生能保持良好的心境，始终