1_8.5　空间角与距离、空间向量及其应用.docx

北京曲一线图书策划有限公司 高考项目部

第

第PAGE24页共NUMPAGES25页

8.5空间角与距离、空间向量及其应用

五年高考

考点1用向量法判定空间中的位置关系

(多选)(2021新高考Ⅱ,10,5分,中)如图,下列各正方体中,O为下底面的中心,M,N为正方体的顶点,P为所在棱的中点,则满足MN⊥OP的是()

答案BC

考点2空间角与距离

1.(2022全国甲,7,5分,中)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,已知B1D与平面ABCD和平面AA1B1B所成的角均为30°,则()

A.AB=2AD

B.AB与平面AB1C1D所成的角为30°

C.AC=CB1

D.B1D与平面BB1C1C所成的角为45°

答案D

2.(2023全国乙理,9,5分,中)已知△ABC为等腰直角三角形,AB为斜边,△ABD为等边三角形.若二面角C-AB-D为150°,则直线CD与平面ABC所成角的正切值为()

A.1

答案C

3.(多选)(2022新高考Ⅰ,9,5分,中)已知正方体ABCD-A1B1C1D1,则()

A.直线BC1与DA1所成的角为90°

B.直线BC1与CA1所成的角为90°

C.直线BC1与平面BB1D1D所成的角为45°

D.直线BC1与平面ABCD所成的角为45°

答案ABD

4.(2020新高考Ⅰ,20,12分,中)如图,四棱锥P-ABCD的底面为正方形,PD⊥底面ABCD.设平面PAD与平面PBC的交线为l.

(1)证明:l⊥平面PDC;

(2)已知PD=AD=1,Q为l上的点,求PB与平面QCD所成角的正弦值的最大值.

解析(1)证明:因为PD⊥底面ABCD,所以PD⊥AD.又底面ABCD为正方形,所以AD⊥DC.因此AD⊥平面PDC.

因为AD∥BC,AD?平面PBC,所以AD∥平面PBC.

由已知得l∥AD.因此l⊥平面PDC.

(2)以D为坐标原点,DA的方向为x轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系D-xyz.则D(0,0,0),C(0,1,0),B(1,1,0),P(0,0,1),DC=(0,1,0),PB=(1,1,-1).

由(1)可设Q(a,0,1),则DQ=(a,0,1).

设n=(x,y,z)是平面QCD的法向量,则

n·DQ=0,n·DC=0,即ax+z=0,y

所以cosn,PB

设PB与平面QCD所成角为θ,则sinθ=33×

331+2aa2

因为331+2aa2+1≤63,当且仅当

5.(2022新高考Ⅱ,20,12分,中)如图,PO是三棱锥P-ABC的高,PA=PB,AB⊥AC,E为PB的中点.

(1)证明:OE∥平面PAC;

(2)若∠ABO=∠CBO=30°,PO=3,PA=5,求二面角C-AE-B的正弦值.

解析(1)证法一:连接OA,

∵PO是三棱锥P-ABC的高,∴PO⊥平面ABC,

∴PO⊥OA,PO⊥OB,∴∠POA=∠POB=90°,

又PA=PB,PO=PO,∴△POA≌△POB,

∴OA=OB,

取AB的中点D,连接OD、DE,则OD⊥AB,

又∵AB⊥AC,∴OD∥AC,

又∵OD?平面PAC,AC?平面PAC,∴OD∥平面PAC,

又D、E分别为AB、PB的中点,∴DE∥PA,

又∵DE?平面PAC,PA?平面PAC,∴DE∥平面PAC,

又OD、DE?平面ODE,OD∩DE=D,

∴平面ODE∥平面PAC,

又OE?平面ODE,∴OE∥平面PAC.

证法二:连接OA,∵PO是三棱锥P-ABC的高,

∴PO⊥平面ABC,∴PO⊥OA,PO⊥OB,

∴∠POA=∠POB=90°,又PA=PB,PO=PO,

∴△POA≌△POB,∴OA=OB,

延长BO交AC于点F,连接PF,

易知在Rt△ABF中,O为BF的中点,

∵E为PB的中点,∴OE∥PF,

又OE?平面PAC,PF?平面PAC,

∴OE∥平面PAC.

(2)取AB的中点M,连接OM,OA,以M为坐标原点,MB,MO所在直线分别为x,y轴,过点M且与平面ABC垂直的直线为z轴建立如图所示的空间直角坐标系.

∵PO=3,PA=5,∴结合(1)可知OA=OB=4,又∠ABO=∠CBO=30°,∴OM=2,MB=23,∴P(0,2,3),B(23,0,0),A(-23,0,0),E3,1,

∵AB⊥AC,∠CBA=60°,AB=43,

∴AC=12,C(-23,12,0).

设平面AEB的法向量为n1=(x1,y1,z1),

AB=(4