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《保护海洋，守护地球》小学科学教学案例
保护海洋，守护地球
教学目标
-了解海洋生态系统的重要性和脆弱性
-了解人类活动对海洋环境的影响
-培养保护海洋的意识和行动
教学准备
-海洋生态系统的图片或视频资料
-海洋保护倡议的宣传资料
-环保手册或海洋保护相关读物
教学过程
导入（5分钟）
1.引导学生思考：你们知道地球表面的70%是由海洋覆盖的吗？海洋对我们来说有什么重要性？
2.让学生发表观点，并引导他们意识到海洋对地球生态系统的重要性。
探究（15分钟）
1.呈现海洋生态系统的图片或视频资料，让学生观察并描述其中的生物和环境特点。
2.引导学生思考：如果我们不保护海洋，会有什么后果？让学生发表自己的看法，并进行讨论。
3.展示人类活动对海洋环境的影响的图片或视频资料，例如海洋污染、过度捕捞等。
4.引导学生思考：我们应该如何保护海洋？让学生提出自己的想法，并进行讨论。
拓展（20分钟）
1.分发环保手册或海洋保护相关读物给学生，让他们阅读并了解海洋保护的重要性和方法。
2.引导学生讨论读物中提到的海洋保护倡议，如减少塑料使用、参与海滩清洁等。
3.让学生以小组形式设计海洋保护宣传海报或口号，鼓励他们发挥创意和想象力。
总结（10分钟）
1.邀请学生分享他们设计的海洋保护海报或口号，并讨论各组的创意和宣传效果。
2.强调保护海洋的重要性，并鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。
3.鼓励学生参与海洋保护倡议，如参加环保活动或向家人宣传海洋保护知识。
教学延伸
-组织学生参观当地的海洋保护项目或海洋科普展览。
-邀请相关专家或保护海洋的志愿者来校园进行讲座或分享经验。
-定期组织学生参与海滩或河流清洁活动，培养他们的环保意识和行动。
参考资料
-《海洋与我们》（适合小学生阅读的科普读物）
-海洋保护倡议的宣传资料和海报
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