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525心理健康教育活动方案

围绕大学生在成长过程中普遍存在心理迷惑,以给力心灵,团结互助,共同成长为专题开展形式多样心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,主动营造有利于大学生身心健康友好发展校园气氛,以下是本人整理525心理健康教育活动方案,欢迎阅读参考!

525心理健康教育活动方案一

一、指导思想

以科学发展观为指导,全方面落实党教育方针,以提升学生心理健康水平、优化心理品质为目标,培养高素质人才,促进学生健康成长。

二、活动目

经过开展大学生心理健康日系列活动,达成宣传和普及心理健康知识,构建友好校园、友好心灵目,为大学生搭建起锻炼心理素质、提升心理承受能力平台,以主动心态面对学习、生活中困难和压力,预防心理问题产生。

三、活动时间:20xx年4月15日-5月25日

四、活动方案:见附件

五、活动要求

(一)加强领导,精心组织。此次活动由大学生心理健康教育中心主办,大学生心理协会承接,各学院心理教导站协办。主动发动全校学生广泛参与,努力争取丰富多彩。

(二)加强宣传,营造气氛。活动充足要利用多种宣传媒体,如群、微博、贴吧等广泛宣传心理健康知识;各学院心理教导站要充足发挥心理教导站组员、班级心理委员骨干作用,结合本学院实际开展富有特色心理健康教育活动,主动营造良好心理健康教育气氛。

(三)突出专题,务求实效。各学院要紧紧围绕各项活动专题,教育和引导学生关注本身心理健康,提升心理调适能力。

(四)认真总结,不停提升。活动过程中要注意搜集、保留相关资料,活动结束后各学院要形成活动总结,请于5月26日前以电子文档形式发至邮箱。

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一、活动时间:20xx年4月14日5月15日

二、活动专题:我成长我愉快

三、活动对象:全体学生

四、作品要求:

1、内容健康,主动向上,真情实感,不得剽窃(剽窃者按零分计)。

2、字数在8001000左右(诗歌除外)

3、作品写在稿纸上,在封皮上注明所在学院、班级、姓名、,由各学院心理教导站站长收齐后于5月15日12:00前统一交至大学生心理健康教育中心(护理学院2219室),电子版发送至xx,人:xx(大学生心理协会会长)。

四、奖励方法:

此次活动设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优异奖若干名,择期颁发荣誉证书和奖品,获奖作品将上传至心理健康教育中心站和在《xx工学院》发表。

我绘我心心理健康手抄报创意设计大赛

活动方案

一、活动时间:20xx年4月14日5月15日

二、活动专题:提升学生心理素养,发掘学生潜力,促进学生思索生命意义,学会以乐观心态面对人生。

三、活动对象:全体学生

四、作品要求:

1、作品规格大小统一为A3,单面版式;

2、内容要求:专题鲜明、思想主动、内容丰富、形式多样。报头名称自定,要求围绕专题、简名、贴切,不能以手抄报命名。

3、版面要求:版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何剪贴。版面自由设计,图文并茂,同时须含有知识性、趣味性与可读性等。

4、注意事项:要求手写,不得打印,不支持使用络用具(如word,FrontPage),每个作品参赛人数不得超出2人,作品后面须注明参赛者学院、班级、姓名、。

五、作品提交时间

作品以学院为单位提交,各学院最少提交5张,由心理教导站站长收齐后于5月15日12:00前统一交至大学生心理健康教育中心(护理学院2219室),人:xx(大学生心理协会会长)。

六、奖励方法:

活动设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优异奖若干名,择期颁发荣誉证书和奖品,获奖作品将于5月25日大学生心理健康日进行展览。

吾爱吾心理健康演讲大赛活动方案

一、活动专题:呵护心灵,健康人生

二、活动对象:全体学生

三、活动步骤

(一)预赛及复赛:

各学院要认真组织、层层选拔,确定2名选手参与决赛,大学生心理协会从复赛优胜者中确定1人,于5月18日前把决赛选手学院、班级、姓名、方法及演讲稿上交到大学生心理健康教育中心(护理学院2219室)。

(二)决赛:

1.时间、地点:5月25日晚7:00,地点:明德讲堂。

月19日(周二)早晨10:00参赛选手到心理健康教育中心进行演讲次序抽签。

四、奖项设置

活动设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优异奖7名,