我国高等教育研究的热点与趋势分析 ——基于近五年_全国教育规划立项课题_可视化及共现词频的方法.pdfVIP

第42卷第6期唐山师范学院学报2020年11月

Vol.42No.6JournalofTangshanNormalUniversityNov.2020

教育教学研究

我国高等教育研究的热点与趋势分析

——基于近五年“全国教育规划立项课题”可视化及共现词频的方法

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刘旭东，赵硕

（1.华北理工大学高教研究所，河北唐山063210；2.曹妃甸职业技术学院管理学院，河北唐山063210）

摘要：高等教育核心思想解读及发展趋势映射出现阶段我国高等教育的研究热点与形式变迁。将热点与

趋势分析作为我国高等教育发展的新航线，能有效地反映现阶段高等教育发展状况，做出顺应时代发展的战略

抉择。以2015-2019年“全国教育规划立项课题”为研究核心，通过可视化及共现词频的方法对我国高等教育

的热点与趋势进行分析，旨在发挥教育的导向功能，构建现代化教育发展新形态。

关键词：高等教育；词频分析；热点；趋势；“双一流”

中图分类号：G644文献标识码：A文章编号：1009-9115（2020）06-0102-08

DOI：10.3969/j.issn.1009-9115.2020.06.024

AnalysisontheHotSpotandTrendofHigherEducationResearchinChina

BasedontheVisualizationandCo-OccurrenceofWordFrequencyof

NationalEducationPlanningProjectinRecentFiveYears

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LIUXu-dong,ZHAOShuo

（1.InstituteofHigherEducation,NorthChinaUniversityofScienceandTechnology,Tangshan063210,China;

2.CollegeofManagement,CaofeidianPolytechnic,Tangshan063210,China）

Abstract:Interpretationofthecoreideasofhighereducationandthemappingofdevelopmenttrendsreflectstheresearch

hotspotsandchangesinformsofhighereducationattheemergencestage.Therefore,takingthehotspotandtrendanalysisasthenew

routeofhighereducationdevelopmentinourcountrycanmoreeffectivelyreflectthecurrentsituationofhighereducation

development,andmakethestrategicchoicetoadapttothedevelopmentofthetimes.Basedontheresearchofnationaleducation

plan