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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们每天都要呼吸空气,如果没有空气,人类会怎么样?(??)
A.无法生存????B.活得非常开心????C.生活质量要降低????D.生活会不方便
2.一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪、风等情况,称为(??)。
A.气候????B.天气????C.气温
3.往排球里打气,排球才能弹起来,说明空气(??)。
A.比较轻????B.能流动????C.压缩后有弹性
4.固态的冰变成液态的水的过程叫(??)。
A.融化?????B.凝固?????C.蒸发?????D.凝结
5.下列方法不能使溶解加快的是(??)。
A.切碎????B.搅拌????C.降温
6.下列几组液体中,都能溶解于水的是(??)。
A.洗发水、食用油??????B.酒精、花生油??????C.白醋、酒精
二.填空题(共6题,共24分)
1.根据云量从少到多的顺序,可以把天气依次分为(???)、(???)、(???)。
2.在做”纸不湿的实验中,用来倒扣的杯子底部(???)(填“能”或“不能”)有小孔,防止空气泄漏。
3.冰融化成水的过程中需要(???)热,水蒸汽凝结成水的中会(???)热。
4.当温度达到100℃时继续加热,水就会(?????)。
5.食盐和红糖会(???)在水里,相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???)。
6.做“热气球”,塑料袋升空一段时间后会(???),这是因为里面的空气(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.有生命的物体都离不开空气。(??)
2.“木已成舟”这个成语所说的变化和水的形态变化不相同。(?)
3.自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。(??)
4.我们可以用天平来测量空气的质量。(??)
5.水在自然界中的三种形态是可以相互转化的。(??)
6.蒸发食盐水时,一定要将水分都蒸干。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共27分)
1.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情?(至少三例)。
2.蜻蜓什么时候会飞得很低?
3.制作风旗,我们需要什么材料?请你简单说一说。
4.请你说写出2条有关天气的谚语。
5.冰完全融化后是什么状态的?冰在融化过程中形态发生了什么变化?
七.综合题(共3题,共22分)
1.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。
1.想一想每个实验仪器的名称是什么,填写在方框中。
2.A装置的分离方法是(???);B装置的分离方法是(???)。
3.某物质呈颗粒状,将少量该物质加入水中,充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒,由此判断,想要分离该物质,应该选择(???)装置(填“A”或“B”)。
2.仔细阅读以下“某月气温柱状图”,并回答问题。
1.该月的气温范围是(??)。
2.从图中可以发现本月气温(??)。
A.炎热???B.舒适????C.寒冷
3.以下是做“热气球”的实验步骤,请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。
1.准备一个较大的塑料袋、一个纸简和一支蜡烛。
2.重复几次实验,同时画下你观察到的现象。
3.用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。
4.将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空气。
正确顺序为:(???)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.晴;多云;阴天
2.不能
3.吸;放
4.沸腾
5.溶解;不同
6.下降;变冷体积缩小,冷空气下降
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能;能;有;会;能;不能;有;会;能;不能;有;不会
六.简答题
1.用燃气灶做饭时,空气帮助燃烧;利用空气能被压缩的性质,制造空气玩具;利用空气流动来发电等,(言之有理即可)
2.下雨前。
3.轻薄的布、硬纸板。
4.朝霞不出门,晚霞行千里;天上勾勾云,地上雨淋淋。(合理即可)
5.液态;固态转化成液态
七.综合题
1.A:三脚架,酒精灯;B:烧杯、搅拌棒;蒸发;过滤;B
2.1.20~30摄氏度;2.B
3.1432
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