教科版四年级上册科学期末测试卷【突破训练】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（??）从话简传到听筒的。

A.棉线?????B.空气?????C.话筒

2.遇碘酒变蓝的食物是（??）。

A.米饭????B.花????C.白菜

3.在研究钢尺的振动幅度与音量之间的关系的实验中，我们需要改变的（?）。

A.钢尺伸出桌面的长度??????B.拨动钢尺的力度??????C.钢尺本身的长度

4.上课铃声响起，校园内各个地方的同学都能听到铃声，这不能说明的是（??）。

A.声音能向四面八方传播?????B.空气能传播声音?????C.声音在空气中的传播能力比固体中强

5.小米想滑旱冰，最好选择（??）。

A.水泥路????B.石子路????C.草地

6.水往低处流，是因为（??）。

A.风????B.重力????C.轻

二.填空题(共6题，共42分)

1.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）中不能传播声音。在这些传播声音的物体中，传播声音的速度是（???）的，通常是（???）＞（???）＞（???）。

2.我们呼吸时吸入的（???）是维持生命所必需的物质。（???）是植物制造养料所必需的原料。

3.如果没有能量，自然界就不会有（???）和（???），也不会有（???）了。

4.（???）是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。

5.依次写出消化器官：

食物进入人体后，先后经过（???）、（???）、（???）、（???）、（???）。

6.（???）是测量力大小的工具，它是利用弹簧受到拉力会（???）的特征制成的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.月球上没有空气，所以宇航员需要携带无线电设备交流。（??）

2.物体振动得越快，发出的声音就越低。（??）

3.货车是用来运货物的，所以运的货物越多越好。（??）

4.“美味不可多用”是有科学道理的。（???）

5.在一根笔直钢管的一端敲一下，耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来，说明声音是沿直线传播的。（?）

6.我们听到蝉的叫声是它们的翅膀在迅速地振动产生的。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共17分)

1.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

2.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

3.什么是肺活量？

七.综合题(共4题，共30分)

1.下面是二胡、古筝、吉他等乐器让弦发生连续变化的方案。

（1）手指在一根琴弦上移动，使弦振动的部分越来越短。

（2）调节这根弦的松紧程度。

（3）手指在弦上连续移动。

以上三种方法都是识别（???）的变化。

2.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。

（1）我的预测：小车运动的距离可能与（???）冇关。吹得越大，产生的反冲力越（???），小车运动得越（???），行驶的距离就越（???）。

（2）实验验证，完成表格。

（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？

3.请在图中用“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。

通过比较我发现声音是由（???）产生的，一般短的、细的物体（???）快，所以音就（???），而长的、粗的物体（???）慢，所以音就（???）。

4.实验设计：

（1）如图所示，在桌子上固定一小块平面镜，让太阳光（或手电筒、激光笔）照射在平面镜上，经平面镜反射后，在墙壁上出现一个小光斑。

（2）轻轻地敲击桌面，观察墙壁上小光斑的位置有什么变化？

（???）

（3）用力敲击桌面，再次观察小光斑的位置有什么变化？

（???）

（4）收集证据：桌面发声时，你发现墙壁上小光斑（???），这说明（???）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.固体；液体；气体；真空；不同；固体；液体；气体

2.氧气；二氧化碳

3.运动；变化；生命

4.呼气

5.口腔；食道；胃；小肠；大肠

6.弹簧测力计；伸长

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声

六.简答题

1.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位