网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2024-2025六年级班级工作计划范文(2篇).pdf

2024-2025六年级班级工作计划范文(2篇).pdf

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2024-2025六年级班级工作计划范文

六年级学生离初中生很近,作为他们的班主任,我不得不把这工

作重视起来,必须得建设好这个班,才能够让他们学习心安。所以特

制定以下的班级工作计划:

一、指导思想

以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真____《小

学生守则》、《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育和安全

教育为重点,积极参加学校和德育处组织的各项活动,创造温馨之

家,使六年级成为一个有特色的班级。

二、班级基本情况和目标

我班的学生活泼可爱,大都有着较强的上进心和集体荣誉感。他

们好奇心强,求知欲旺,但是自制能力较差,时常不能控制自己,上

课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、具体措施

(一)因材施教,做好培优转差的工作

1、重视尖子生的培养

(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让

心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思

考,主动探索,寻求解决问题的途径。

(2)多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴

趣小组,课余时间勤学苦练。

(3)多方面培养有特长的学生,在全面进行素质教育的同时,注

入特长教育,在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。

第1页共6页

2、重视后进生的转化

(1)对后进生,多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给

他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众

帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

(2)对后进生进行经常与家长取得联系,目的是取得家长的配合

和支持,把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。

3、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育

内容和方法,密切家校联系,同步教育学生,促进转化工作的有效开

展。

(二)做好劳动、卫生和安全教育

1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到

自己能做到的事自己做。

2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整

洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生

工作,保持班级的整洁。

3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用班会

课,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常

识》。利用墙报出有关安全、防火的知识,增强学生的安全意识,提

高他们的自我防范能力。教育学生不玩火,不能随便到江河游泳,不

做危险动作,上学和放学路上要注意交通安全。

(三)狠抓班集体建设

1、培养-支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

第2页共6页

(1)进-步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班干队

伍,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮

手。

(2)不定期召开班干会议,做到及时了解情况,及时反馈处理。

2、创建班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书管理员,

制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习

惯,做到“有借有还,有损必赔”。

2024-2025六年级班级工作计划范文(2)

一、思想方面:

以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以

学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学

习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基

础。同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻

炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨谈等形式,向学生全面介绍学

校的管理制度,增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育,让

学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新

意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种

“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。

二、班风建设:

1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。

由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我决定重新改选班委。

开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长、

副班长、学习委员、纪律委员、劳动委

文档评论(0)

175****2276 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档