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教师读书交流活动总结

Summaryofteachersreadingexchangeactivities

(读书活动总结)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-073613

活动总结|ActivitySummary

读书活动总结

教师读书交流活动总结

说明：活动总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、

存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的

一种书面材料。本内容可以放心修改调整或直接使用。

篇1：教师读书交流活动总结

寒假为老师们推荐了《读书是教师最好的修行》这本书，上周以教研组为单

位进行了读书交流活动，今天利用业务学习的机会进行了全校的读书交流活动。

今天的交流活动语文组李**、李**、罗**三位年轻教师进行了交流，数学组孔**、

彭**两位中年教师进行了交流，还有年轻的刘洁也进行了交流，英语组张**做了

交流，科任组张**、周**、徐**进行了交流。

其实上学期建议读书的时候说了不要求大家写读书笔记、读书心得，自由的

随性的读一读，交流的时候也是拿着书聊一聊。今天的交流活动还真的是很随性，

有的老师真的拿着书上去交流，有的老师制作了PPT和大家分享，有的读了自

己的阅读心得。李**将自己的读书所得和教学结合起来谈了自己的感悟;李**则选

择了教师与家长的沟通为切入点谈到上学期的一次失误和后面的行为;罗**则谈

到了给孩子信心，谈到了自己的愧疚与转变;孔**结合自己女儿的故事谈了放手孩

子可能带来的惊喜;彭**动情的以母亲与老师的双重身份谈了读书的感悟，尤其引

发她共鸣的是《学校让孩子变笨了》以及《如何让孩子快乐的学》，甚至提出了

质疑和自己的认识;刘洁重点介绍了夏**老师的影视教学;徐**也选择了影视教学

为切入点，结合自己带班给六年级孩子推荐《妈妈再爱我一次》观看，谈了谈起

到的效果;张宇坦率的承认自己不爱读书，但还是选择了和自已相关的部分阅读，

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活动总结|ActivitySummary

读书活动总结

并结合这学期五年级的教学情况，认识到学生无穷的潜力;周**也选择了现代教学

的内容做交流。

听完了大家的交流我做了简短的总结。行动：寒假推荐了阅读这本书，大家

多多少少是行动起来了，起码买了书，有人看了一点点，大多数人看完了，这就

是行动，这就很了不起。

情动：今天我们听到的分享是真阅读之后的真分享。在分享中有母亲，有老

师，有童年，有工作……很多分享打动了我们的心灵，引起了我们的共鸣。

心动：好些老师承认了自己以前不爱阅读，但勇敢地说要读完这本书，还有

老师说要把阅读当成习惯，这样的心动可能是最大的收获。

互动：阅读本来最好的方式是独处。但互动对于阅读初期来说有重要的意义，

希望大家互动起来，相互推荐书，送礼的时候也送一些书，开展一些家庭阅读、

亲子阅读活动，还可以是邻居阅读，如果有一帮志趣相投的人也可以组成阅读圈，

大家相互提醒，可能效果更好。今天的活动就是一次互动。唐校恰好在会场，唐

校的两句话让我印象深刻，也作为文章的结尾：阅读应该是一种生活习惯，阅读

是最廉价的高贵。

篇2：教师读书交流活动总结

针对教师的教学和教育工作的需要，学校根据上级统一安排，上半年精心挑

选了《论语》作为必读书目，同时还配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍，

使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、

增强教学的本领。在读书的基础上，学校