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初中物理“光学现象”实验探究教学研究论文

摘要：本文以初中物理“光学现象”为研究对象，探讨了实验探究教学在初中光学教学中的应用。通过分析实验探究教学的优势和实施策略，旨在提高学生对光学现象的理解和实验操作能力，培养学生的科学素养和创新能力。

关键词：初中物理；光学现象；实验探究；教学研究

一、引言

（一）实验探究教学在初中物理教学中的重要性

1.有助于提高学生对光学现象的理解

实验探究教学通过让学生亲自动手进行实验，观察和记录实验现象，有助于学生对光学现象的直观感受和理解。光学现象是初中物理教学中的重要内容，涉及光的传播、反射、折射等基本概念。通过实验探究，学生可以直观地观察到光线的传播路径、

一线教师，参与编写各种教辅资料

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