科学实验室管理制度.docxVIP

科学实验室管理制度

科学试验室治理制度1

一、试验室（仪器室、预备室）要专人治理。留意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要常常维护，准时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、试验室（仪器室、预备室）要科学治理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。试验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡全都，账卡相符。室内定期清扫，保持环境干净美观。

三、学生进入试验室要遵守纪律，不追赶打闹。保持室内宁静和清洁。

四、每次试验后应准时整理好有关仪器、器材，并作好使用状况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

五、借用试验仪器和器材等要办理借用手续，用后准时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。

六、试验前，学生应明的确验内容、试验目的和试验步骤；试验中提示学生爱惜仪器，节省药品，留意操作安全，做好试验记录；试验后，催促学生整理好试验仪器，写好试验报告。

七、对具有危急性的试验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和治理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

八、师生须自觉爱惜试验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，准时做好报损报废和增加登记工作。

科学试验室治理制度2

一、试验室由试验员负责治理。

二、试验中凳应编号，学生上课要排队进入室内按编号就座，保持室内安静、干净，不准打闹、喧哗，不准在台上、墙上乱刻乱画。

三、上试验课前，教师必需预习试验内容，明确目的要求，熟识方法步骤，把握根本原理。

四、学生仔细听教师讲解试验目的、步骤、仪器性能、操作方法和留意事项。

五、学生要自己动手，亲自操作，认真观看试验现象，仔细记录，实事求是填写报告，不允许抄袭别人的试验结果。

六、试验时要严格遵守操作规程，留意安全，防止意外事故发生，如发觉迹象应立即报告教师处理。

七、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备，照价赔偿。

八、室内物品一律不得私自带出室外，违者批判教育。不听劝说者，公开点名批判或罚款。

九、试验完毕，必需清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有秩序离室。教室要关好窗，锁好门，失职造成损失，扣学期奉献奖或按损失程度，追究事故责任。

科学试验室治理制度3

一、小学科学试验室应以符合配备标准的仪器设备和科学标准的治理，为教师演示试验、学生分组试验以及课外科技活动的开展，供应有力的保证。

二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充规划报学校审批购置，应依据任课教师试验规划安排编制好各年级的试验教学规划。

三、试验室的仪器设备应做到帐目清晰，帐、物相符。必需具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等治理帐册。在帐务治理中，应做到“记帐准时、流程标准、精确无误”。

四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡全都，帐卡相符。

五、仪器设备的保管应留意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

六、仪器设备借出或使用归还后，要准时清点、检测、擦净、归位，发觉短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、修理必需准时记录。仪器设备应常常处于随时可使用状态。试验室应设有《借物登记簿》、《试验教学状况记录簿》、《试验教学状况统计簿》、《仪器设备损坏修理登记簿》等簿册。

八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能修理或失去修理价值的仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。全部报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。

九、加强档案资料的治理。试验室应做好财产帐务/教学业务/技术资料（说明书等）、文件资料（规划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案的治理工作，年末按档案治理模式，分类装订，装盒存放。

十、做好净化、美化、防火、防盗工作。试验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的试验气氛。消防设备/电器线路应定期检查，保证人身安全。

科学试验室治理制度4

1、试验室由专人负责试验室设备及人身的安全。

2、加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。

3、来试验室工作的人员，必需有试验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。

4、试验前要