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弘扬传统⽂化演讲稿

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弘扬传统⽂化演讲稿（精选12篇）

演讲稿是⼈们在⼯作和社会⽣活中经常使⽤的⼀种⽂体。它可以⽤来交流思想、感情，表达主张、见解;也可以⽤来介绍

⾃⼰的学习、⼯作情况和经验。下⾯是⼩编推荐的弘扬传统⽂化演讲稿，欢迎⼤家阅读。

弘扬传统⽂化演讲稿篇1

尊敬的⽼师，亲爱的同学们：

⼤家好！

古⼈描绘的美好⽣活，仙鹤长鸣，神⿅奔跃，⽇⽉轮回，世代不息。

中华⽂化源远流长，东⽅⽂化美德⼏千年长盛不衰，⽂化是民族的⽣命，⽂化与民族共⽣共存，只有民族⽂化的复兴，才

有完整意义上的民族伟⼤复兴。道德是民族⽂化的⼀部分，是⽂化的灵魂，也是民族的价值观，更是⼀个民族⽂明程度的重要

标志。传统社会的美德教育往往最初从亲缘关系开始，靠的是世世代代传承下来。幼⼉从⼩就感受到亲情的薰陶。

中华传统美德，是世代相传并不断调整和更新的思维⽅式、价值观念、⾏为准则和风俗习惯；她既有强烈的历史遗传性，

⼜有鲜活的现实变异性；她作为⽂化的基因，在每个中国⼈的⾎液中流淌；她⽆时⽆刻不在影响着每个中国⼈和⾃⼰的后代。

⼀个民族特有的民族精神，既是对民族传统的继承，⼜要不断适应时代的需要，使历史与现实相联，使民族精神真正体现

传统精神和时代精神。

民族精神重“在弘扬”、重“在培育”，但在弘扬和培育民族精神的过程中尤其要处理好继承和创新的关系。继承是前提，创

新才是根本，是弘扬和培育民族精神的永恒动⼒。作为⼀个民族的精神⽀柱，仅有历史的传承是远远不够的。惟有创新，才能

发展；惟有创新，才能不朽。历史没有⽌步，创新就不应该停⽌，民族精神也就不会终结。中华民族精神是与时俱进的精神，

是历史性和时代性的统⼀，继承与创新的统⼀。它始终是发展的、前进的。在我国⾰命、建设和改⾰的每⼀个重要历史关头，

都会孕育出新的民族精神。

正是这种闪烁着时代光辉的民族精神，造就了⼀⼤批具有先进思想并顽强奋⽃精神的杰出⼈物：林则徐、谭嗣同、鲁迅、

雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森，他们为振兴中华上下求索、⽮志不渝，推动了历史发展和民族进步，深刻地改变着时代的⾯

貌，他们⾼扬着鲜明的时代精神，挺起了坚强的民族脊梁。这就是⼀个民族的精神和⼒量。

汉唐⽓象，时代华章。与中华民族迈向现代化的雄健步伐相伴，⼀种昂扬向上、与时俱进的时代精神正在神州⼤地激越弘

扬。

⼀部中华五千年⽂明史，正是⼀部浩⽓长存正⽓磅礴的绚丽诗史，在这个历史长河中，不断有正⽓⼈物，正⽓故事出现。

在我们宏伟壮阔的中国特⾊社会主义事业建设中，英雄⼈物、英雄事迹也是层出不穷的，在他们的⾝上真正体现着中华民族的

美德和社会公德，也张扬着浩然的民族正⽓和民族精神，这些是我们对青少年学⽣进⾏公民道德和民青少年学⽣是祖国的未来

和民族的希望，在他们⾝上有没有优秀的民族精神，是关系到社会主义千秋⼤业的⼤事。因此，我们⼀定要切实加强对青少年

学⽣民族精神的教育，努⼒把其培养成为中国特⾊社会主义事业合格建设者。

族精神教育的⽣动教材。只有不断弘扬和培育符合时代特征的民族精神，并⽤它来哺育下⼀代，我们的民族振兴才会有希

望。

爱国是中华民族的传统、是中华⼦孙的美德，爱国更是对中华民族精神的⼀种⽣动的诠释。⽽中华民族精神则是中国⾰命

胜利和建设的精神动⼒，是光照千秋的⾼尚情操，是伟⼤的中华之魂。

我的演讲到此结束，谢谢⼤家！

弘扬传统⽂化演讲稿篇2

尊敬的⽼师，亲爱的同学们：

为促进学⽣提⾼礼仪意识，⾃觉践⾏⽂明礼仪，弘扬传统⽂化，使学⽣养成良好的⽂明礼仪习惯。我中队在本学期开展

了⽂明伴我⾏，礼仪伴我长“”为主题的教育活动。

具体是：

开展我⾝边的礼仪“”故事⽐赛，校园竞开⽂明花“”演讲⽐赛，画⾝边的⽂明礼仪“”等活动。

利⽤国旗下讲话、周会、中队会等时间，对学⽣深⼊开展⽇常⾏为规范教育，⼤⼒推进⽂明礼仪。

通过活动，我想谈⼏点体会：

1、教师⼀定要以⾝作则，作为传道授业解惑的育⼈者，承担着教书育⼈、为⼈师表的光荣职责。教师的仪容、表情、举

⽌、服饰、谈吐、待⼈接物等都成为学⽣和社会的楷模。因此在⽇常⽣活中，我们要注意⾃⼰的⼀⾔⼀⾏，因为那会影响到学

⽣，作为班主任⼀定要严格要求⾃⼰。

2、建⽴⽂明监督⼩队，各⼩队要认真实施监督任务。

3、在学⽣中开展做“⽂明学⽣，做合格⼩公民”。⽐⼀⽐，谁能在校勤学识礼、关⼼同学、尊师爱校，遇到师长要问好、

⾏鞠躬礼，同学之间使⽤⽂明礼貌⽤语，做⼀个好学⽣；能在家孝顺⽗母、关⼼亲⼈、勤俭节约、爱惜东西、⾃觉做