花花草草（教学设计）人美版2025美术一年级下册 .pdf

第二单元第1课《花花草草》教学设计

第1课时

小问题：

1.如何观察和描述花朵、树叶和小草特点？

2.不同美术表现方法如何运用来表现花花草草？

3.怎样通过小组合作创作出富有创意与花草有关作品？

教学目标：

1.学生能够细致观察花朵、树叶和小草形态、颜色等特征，并准确描述。掌

小问题及

握多种美术表现方法，如线描画、撕纸、手指点画、折染、添画等，用于表现

教学目标

花花草草。能够运用所学方法，小组合作创作出与花草相关装饰作品。

2.通过观察、分析和讨论，提高学生观察能力和审美能力。在艺术欣赏和实

践操作中，培养学生创新思维和动手能力。经历小组合作创作过程，提升团

队协作和交流能力。

3.激发学生对大自然中花花草草热爱之情，培养亲近自然、保护自然意识。

让学生在美术创作中体验乐趣，增强自信心和成就感，培养对美术持久兴趣。

引导学生观察并总结花花草草特点，并指导学生运用多种美术表现方法创作

教学重点

与花草有关作品。

如何让学生在作品中体现出花花草草独特特点和生命力，避免千篇一律表

教学难点现。并且在小组合作中能够整合各自创意和劳动成果，形成一个完整、协调、

富有创意作品。

教学过程教师活动学生活动设计意图

收集各种花花草草高清图片、

视频资料，制作成多媒体课件，教师丰富教学资源

用于展示不同种类花草形态提前准备好自己喜欢准备能够为学生创造

和特点，以及艺术家创作与花绘画工具，如画笔、一个多样化学习环

草相关作品，帮助学生获得直画纸、颜料等，方便在境，从多个角度引导

观视觉感受，拓宽视野，激发课堂上随时进行绘画学生进入美术创作

创作灵感。创作。情境，激发他们学

准备绘画用纸、彩笔、油画棒、可以从家中或户外收习兴趣和创作热情。

水彩颜料、调色盘、剪刀、胶水集一些花草标本、树学生自己准备工具和

等工具材料，以及用于手工制作叶、花瓣等实物，用于材料可以培养他们

教学准备

彩色卡纸、皱纹纸、轻黏土等课堂观察和创作参考，自主学习意识和动手

多种材料，为学生提供丰富创增强学生对花草感能力，同时，收集实

作素材，满足不同学生创作需性认识，使他们能够更物标本过程也是一

求，让他们能够根据自己喜好加真实地触摸和感受个观察和发现过

和创意选择合适材料进行表花草质感、形态和色程，有助于他们更好

现。彩，为创作提供更丰富地理解和把握花草

准备一些与花草相关艺术作细节和灵感。特