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27-
基于课本的常见有机物制备考查
一、单选题(共20题)
1.有机物试验中,下列装置或操作不能达到试验目的是
选项
A
B
C
D
试验装置
目的
除去溴苯中的苯
制备并检验乙烯
检验制取乙炔时的气体产物
试验室制乙酸乙酯
2.甲醇可用于合成重要的有机合成中间体3,5—二甲氧基苯酚。
反应结束后,先分别出甲醇,再加入乙醚,将获得的有机层(含少量氯化氢)进行洗涤,然后分别提纯得到产物。有关物质的部分物理性质如下:
物质
沸点/℃
熔点/℃
溶解性
甲醇
64.7
-97.8
易溶于水
3,5—二甲氧基苯酚
172~175
33~36
易溶于甲醇、乙醚,微溶于水
下列说法不正确的是
A.该反应属于取代反应
B.分别出甲醇的操作是蒸馏
C.间苯三酚与3,5—二甲氧基苯酚互为同系物
D.洗涤时,可用NaHCO3溶液除去有机层中的氯化氢
3.试验室用环戊醇(沸点160.8℃,密度0.96)与溴化氢反应制备环戊烷(沸点138℃,密度1.37),其反应原理如下:
则制备溴代环戊烷的装置可以选择
A. B.
C. D.
4.试验室可用如图所示的装置实现“路途图”中的部分转化:
以下叙述错误的是
A.试验起先后熄灭酒精灯,铜网仍能红热,说明发生的是放热反应
B.甲、乙烧杯中的水均起冷却作用
C.试管a收集到的液体中至少有两种有机物
D.铜网表面乙醇发生氧化反应
5.某同学欲从苯与溴反应后的混合物中分别出溴苯和无水。下列设计能达到相应试验目的的是
A.装置甲中溶液中产生淡黄色沉淀证明苯与溴发生了取代反应
B.反应后向反应混合物中加入蒸馏水,用乙装置分别有机层和水层,可视察到图中所示的现象
C.用装置丙将分液后的水层蒸发至干燥,再灼烧制得无水
D.将经水洗、碱洗、水洗后的粗溴苯蒸馏后可以得到纯溴苯
6.乙醇催化氧化制取乙醛(沸点为20.8℃,能与水混溶)的装置(夹持装置已省略)如图所示。下列说法错误的是
A.①中用导管连接分液漏斗与蒸馏烧瓶的作用是平衡气压,使H2O2溶液顺当流下
B.试验起先时须要先加热②,再打开K通入O2,最终点燃③处酒精灯
C.试验过程中撤去③处酒精灯,铜丝仍会出现红黑交替改变现象,说明反应放出大量热
D.试验结束时需先将④中导管移出,再停止加热
7.试验室制得的乙酸乙酯中常含有乙酸、乙醇和少量水,其精制过程如下:已知:乙醇能与CaCl2反应生成CaCl2?4C2H5OH,碳酸钠微溶于乙酸乙酯
①向粗制乙酸乙酯中加入饱和碳酸钠溶液,振荡
②静置分层后,取有机层,向其中加入饱和食盐水,振荡
③静置分层后,取有机层,向其中加入饱和氯化钙溶液,振荡
④静置分层后,取有机层,加入无水硫酸镁固体,进行干燥下列说法不正确的是
A.制取乙酸乙酯的反应为:CH3COOH+C2H518OHCH3CO18OC2H5+H2O
B.步骤②~④有机层处于下层,涉及的试验操作为分液、过滤
C.步骤②目的是将碳酸钠从乙酸乙酯中萃取出来
D.步骤③目的是除去乙醇
8.试验室制备溴苯的反应装置如图所示。下列叙述错误的是
A.向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打开K及分液漏斗的塞子
B.试验起先后,液体处于微沸状态,证明苯与溴的反应是放热反应
C.装置C的作用是汲取挥发出的苯、Br2以及产生的HBr,防止污染环境
D.制得的溴苯呈棕黄色可能是因为混有少量未反应的Br2
9.试验室制备溴苯的反应装置如图所示,关于试验操作或叙述错误的是
A.向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液时,需打开分液漏斗的顶塞或使顶塞上的凹槽与壁上小孔对齐
B.装置b的主要作用是除去溴化氢中的溴蒸气
C.装置c中的倒置漏斗主要是为了加速溴化氢的溶解,
D.反应后的混合液经水洗、分液、稀碱液洗涤、分液、蒸馏,得到溴苯
10.试验室制备溴苯的反应装置(加热和夹持装置略去)如图所示,下列叙述正确的是
A.关闭K,向三颈烧瓶中滴加苯和溴的混合液,然后加热装置a
B.试验中装置b中的液体会出现明显分层
C.反应后取少量c中溶液加入硝酸酸化的AgNO3溶液生成白色沉淀
D.反应后装置a中的混合液经稀NaOH溶液洗涤、过滤、分液、蒸馏,得到溴苯
11.酚醛树脂是1907年世界上第一个合成的高分子材料。它是用酚类(如苯酚)与醛类(如甲醛)在酸或碱的催化下相互缩合而成的。如图是试验室制取酚醛树脂的装置图(该试验所用催化剂为浓盐酸)。下列说法错误的是
A.装置中玻璃导管的作用是冷凝回流
B.试管中发生的反应是:
C.待制备试验结束后,取出试管,冷却至室温,加入适温乙醇,并加热,沉淀溶解,说明酸性条件下制得的酚醛树脂为网状结构
D.试验完毕后,若试管用水不易洗涤,可以加入少量乙醇浸泡几分钟,然后洗净
12.试验室用下图装置制备乙烯,下列有关说法错误的是
A
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