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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷附完整答案(有一套).docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷附完整答案(有一套).docx

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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共22分)

1.用力弯曲钢尺,钢尺没有发出声音,是因为钢尺(?)。

A.没有受到力?????B.没有振动???C.弯曲幅度不够

2.手指轻轻接触到桌面,并在桌面上滑动一段距离,当耳贴在桌子一角上,再这样让手指滑动时,(?)。

A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰

3.小金的爸爸给他买了一个吉他,小金非常高兴,他拿过吉他仔细研究,发现吉他的弦有的粗有的细,松紧不同,声音也不一样。

①拨动吉他弦,声音最高的是(??)。

A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦

②小金发现有一根琴弦声音有些低,他应该(??)。

A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹

4.耳蜗和听觉神经属于(??)。

A.内耳?????B.中耳?????C.外耳

5.如果要探究尺子长短和音高的关系,我们最好要用(??)。

A.不同的力量来拨动尺子?????B.同样的力量来拨动尺子?????C.都可以

6.让橡皮筋发出声音的做法是(?)。

A.拉伸皮筋??????B.按压皮筋??????C.弹拨皮筋

7.下列关于声音的说法中,不正确的是(??)。

A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉,声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力

8.用手按住正在发声的锣,声音会马上停止,这是因为(??)。

A.手挡住了声音??????B.手吸收了声音??????C.锣被按住后停止了振动

9.小红拿了六根相同的试管,在里面装上不同量的水,自制了一个小乐器(如图),她用嘴吹试管,主要是靠(??)振动而发出声音的。

A.试管内的水?????B.试管内的空气?????C.整个试管

10.电视机里的歌声是由(??)振动产生的。

A.声带?????B.空气?????C.喇叭

二.填空题(共10题,共58分)

1.有些声音让我们觉得(???),比如(???);有些声音让我们觉得(???),比如(???)。

2.我们通常把轻重不同的声音称为声音的(???)不同。它的单位是:(???)(dB)。

3.通过弹拨弦乐器发现,琴弦(??)些,音高就高;琴弦(??)些,音高就低。

A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短

4.我们耳朵的结构主要分为(???)、(???)和(???)三部分。

5.耳郭,又叫耳廓,它的作用是(???)。

6.有一根橡皮筋,用相同的力量拨动时,橡皮筋拉得越紧,声音越。(???)拉得越松,声音越(???);当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨,声音(???),轻轻拨,声音(???)。(选填“高”“低”“强”“弱”)

7.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。

8.如下图,击打音叉,音叉发出了声音。将击打过的音叉轻轻触及水面,你会看到水(???)(A.迅速上升B.溅起水花C.没有变化),这一现象说明发声的音叉在(???)。当用手用力捏住发声的音叉两端音叉将(???)发出声音(填“会”或“不会”),因为音叉不再(???)。

9.人的耳朵分为(???)、(???)、(???)。

10.音高是由物体振动的快慢决定的。振动越(???),发出的声音就越(???),振动越慢,发出的声音就越(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。(?)

2.音叉上面的字母代表的是音调,数字代表的是震动次数。(??)

3.鼓膜很厚而且有弹性,有声音时它会产生振动。(??)

4.铝片琴因为各个铝片的长度不同,所以可以发出不同的声音。(?)

5.当我们发声时,声带越紧,发出的声音越低。(??)

6.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空气在振动。(?)

7.金属与空气传播声音的本领是一样的。(??)

8.音叉能产生声音是因为它在振动。(??)

9.吹口哨可以发出声音。(?)

10.钢尺伸出桌面的长度越长,振动幅度越大。(?)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转

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