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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.在观察、记录一个月的气温时，正确的做法是（??）。

A.每天在同一地点、不同时间进行观察记录

B.每天在同一地点、同一时间进行观察记录

C.当实际观察结果与天气预报不一致时，应该按天气预报记录气温

2.当水的温度下降到（??）的时候，水开始结冰。

A.3℃????B.0℃????C.-3℃

3.我们要穿上雨衣去上学可能遇到了（??）。

A.大风?????B.大雨?????C.大雾

4.下列关于空气的描述，正确的是（??）。

A.空气是固体

B.空气占据空间的大小可以发生变化

5.如果在下图中的杯子底部截一个小孔，下面三种可能产生的现象描述正确的是（??）。

A.空气会从小孔中漏出,纸巾变湿了

B.水会从小孔中漏出来,纸巾不会湿

C.外面的空气会从小孔中进入，纸巾不会湿

6.水结冰过程中，会（??）。

A.释放热量????B.吸收热量????C.不吸收热量也不放出热量

7.液态的水要变成固态的冰，必须（??）。

A.吸收热量?????B.释放热量?????C.水变少了

8.在探究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列说法正确的是（??）。

A.每次向烧杯中加入食盐量要相同

B.加食盐时不需要等前一份食盐完全溶解

C.用搅拌棒用力搅拌，洒出一点没有关系

D.可以一次性将食盐全部倒入烧杯

9.气象学家通常把风速记为（??）个等级。

A.8????B.12????C.13

10.盐在水中溶解后，会分布在水的（??）。

A.上部????B.下部????C.各个地方

二.填空题(共10题，共38分)

1.体积相同的空气、水和石头相比较，（???）最轻。

2.两种或多种物质混合而成的物质叫（???）。

3.温度计除了气温计之外，还有（???），（???）等。

4.制作天气预报大致有以下五个步骤：数据收集、（???）、气象员做出预报、（???）、发布天气预报。

5.水在自然界有各种形态--云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气即水在自然界同时以（???）态、（???）态和（???）态存在。

6.对一个物体来说，物体（???）热量，温度（???）；物体（???）热量，温度（???）。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。

7.我会通过（???）知道明天的天气预报。一般天气预报会告诉我们明天的（???）、（???）等天气信息。

8.水在（???）摄氏度以下会结冰。

9.最适合用来证明空气有质量的工具是（???）。

10.我们可以通过把空气装进（???）里来感受空气的存在。

三.判断题(共10题，共20分)

1.有时某些动物的活动会预示将要来临的天气。（??）

2.空气占据空间。（??）

3.石头和沙是固体，空气是气体。（?）

4.在制作雨量器时，选什么形状的容器都可以。（?）

5.把塑料袋装满空气，手用力按塑料袋能变形，是因为塑料袋是软的，与空气没有关系。（??）

6.风的成因是热空气比冷空气重，热空气下降的原理形成的。（??）

7.燃放孔明灯没有危害，我们可以随意燃放。（?）

8.我们可以用触摸来准确感知物体的冷热程度。（??）

9.鱼可以生活在水中，是依靠溶解在水中的空气呼吸的。（??）

10.厨房里的香味充满整个房同，这是因为空气的流动性。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共26分)

1.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。

2.物质在水中为什么不能无限溶解？

3.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢？

4.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？

5.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

七.综合题(共3题，共29分)

1.在试管中加入四分之一的清水，将装有清水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的容器中。用温度计测量试管中水的温度，并观察试管中清水的变化。记录如下∶

仔细观察上表的内容，并结合所学的知识回答以下的问题。

（1）试管中清水温度的下降速度是（???）（选填“均匀”“先快后慢”或“先慢后快”）。

（2）水在（???）℃开始结冰。结冰的原因是水（???）（选填“受热”或“受冷”）。

（3）碎冰中加入食盐，主要目的是：?