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2024嘉定区英语二模

2024嘉定区英语二模

一、主题/概述

二、主要内容（分项列出）

1.小

听力理解

阅读理解

写作能力

语法知识

2.编号或项目符号：

听力理解：

1.听力材料包括对话、短文和长对话。

2.考察学生对英语语音、语调的辨识能力。

3.考察学生对英语日常用语、常用句型的掌握程度。

阅读理解：

1.阅读材料包括记叙文、说明文、议论文等。

2.考察学生对英语词汇、短语的理解能力。

3.考察学生对英语文章结构的把握能力。

写作能力：

1.写作内容涉及日常生活、社会热点等。

2.考察学生的英语表达能力、逻辑思维能力。

3.考察学生的英语语法、词汇运用能力。

语法知识：

1.考察学生对英语基础语法知识的掌握程度。

2.考察学生对英语时态、语态、非谓语动词等语法点的运用能力。

3.考察学生对英语句子结构、语序的掌握程度。

3.详细解释：

听力理解：在听力部分，学生需要认真听录音，准确捕捉信息，理解对话和短文的主旨大意。例如，在对话中，学生需要关注说话者的语气、语调，判断说话者的意图和态度。

阅读理解：在阅读部分，学生需要仔细阅读文章，理解文章的主旨、论点和论据。例如，在说明文中，学生需要关注文章的结构、逻辑关系，理解说明对象的特点和作用。

写作能力：在写作部分，学生需要根据题目要求，运用英语进行写作。例如，在日常生活类写作中，学生需要运用日常用语，表达自己的观点和感受。

语法知识：在语法部分，学生需要掌握英语基础语法知识，如时态、语态、非谓语动词等。例如，在完成句子填空题时，学生需要根据句意和语法规则，选择正确的时态和语态。

三、摘要或结论

四、问题与反思

①学生在听力理解部分，如何提高对英语语音、语调的辨识能力？

②学生在阅读理解部分，如何提高对英语文章结构的把握能力？

③学生在写作部分，如何提高英语表达能力和逻辑思维能力？

1.《英语听力教程》

2.《英语阅读理解》

3.《英语写作教程》

4.《英语语法》