第二单元第3课时 《练习三》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册数学苏教版.docxVIP

第二单元第3课时《练习三》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册数学苏教版

主备人

备课成员

教学内容

第二单元第3课时《练习三》——2023-2024学年三年级下册数学苏教版，本节课主要内容包括：1.巩固分数的意义；2.学习分数的加减法；3.通过练习题，提高学生的计算能力和应用能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析六大核心素养。通过分数的意义的巩固，提升学生的数学抽象能力；通过分数加减法的练习，强化逻辑推理和数学运算能力；通过解决实际问题，锻炼学生的数学建模和数据分析能力，同时培养直观想象和解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

三年级学生在本节课前已经学习了分数的意义，包括分数的概念、分数单位以及分数与除法的关系。他们已经能够识别和比较分数的大小，初步掌握了分数的加减法运算。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对数学学习普遍具有好奇心和探索欲，对分数这种直观且富有变化的概念表现出较高的学习兴趣。学生的能力方面，部分学生能够熟练运用分数进行计算，而部分学生可能在理解和应用分数时遇到困难。学习风格上，学生既有依赖直观图形和操作的学习者，也有偏好逻辑推理和抽象思维的学习者。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习分数加减法时可能遇到的